4校時、4年2組は音楽の学習でした。ピアノ伴奏に合わせて、「歌のにじ」のリコーダー演奏に取り組んでいました。換気や演奏時間、ソーシャルディスタンスなどに配慮しながら、少しずつ楽器演奏に取り組んでいます。
　4年3組は、総合的な学習の時間でした。「地球に優しく」問題提起の画像を参考に、これから調べていく環境についてのテーマや詳しく知りたいことなどをワークシートにまとめていました。

　3校時、4年1組は算数の学習でした。「2.45は、0.01を何個集めた数か」0.01をもとに、2.45の大きさを整数で考えることができました。
　4年4組は、外国語活動の学習でした。What time is it ？時刻や日課についての英語表現を学習しました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。
　今週は、区長さんによるあいさつ運動でお世話になっております。ありがとうございます。

3校時、3年3組は体育の学習でした。鉄棒運動学習カードを活用して、逆上がりや前回り下りなどの技に取り組んでいました。
　3年4組は、音楽の学習でした。ト音記号、小節、縦線、終止線、音階などについて、学習プリントを活用して学習していました。

　2校時、3年1組は国語の学習でした。「漢字の音と訓について」教科書の巻末資料を活用しながら、漢字の音訓について学習していました。
　3年2組は、図工の学習でした。「風にのせて」ビニール袋に絵を描いたり、飾りをつけたりした自分の作品について、工夫したことなどを紹介し合っていました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。
　今週は、区長さんによるあいさつ運動でお世話になっております。ありがとうございます。

　3校時、2年1組は外国語活動の学習でした。日本語と比べながら、
star . heart . rectangleなど、形を表す英語表現を学習しました。
　2年4組は、国語の学習でした。1学期の漢字のまとめ50題テストに取り組んでいました。

2校時、2年5組はタブレットを使って、これまでためてきた学習記録の整理に取り組んでいました。ロイロノートを使って、これまでためてきたデータをフォルダごとに整理しました。

　2校時、2年2組は算数の学習でした。50＋70、12−30など「大きい数の計算」の学習でした。カードを使って、10の束で考えることができました。
　2年3組は、国語の学習でした。「きつねのおきゃくさま」段落ごとに、きつねの気持ちがわかるところを探して、意見交換しながら読み深めていました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。
　今週は、区長さんによるあいさつ運動でお世話になっております。ありがとうございます。

退校式後、オリジナルスプーンを受け取りました。

スプーン作りの様子です。

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スプーン作りの様子です。

これから、オリジナルスプーン作りです。

昼食になりました。

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ビジターセンターに到着しました。集合写真を撮りました。
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散策の様子です。
榛名湖の水にも触ってみました。

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入校式後、榛名湖散策に出発しました。

榛名湖荘に、到着しました。

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出発式後、林間学校へ出発しました。