３年生が跳び箱、マット運動の授業に取り組んでいます
最終仕上げの練習の様子

自分で助走の距離を考え、助走のスピードを考え、
自分が試技する跳び箱の高さを考え、
友だちの試技を観察して、
友だちの跳び方を見るのもとても大切


そして、さあ、試技スタート

勢いが付きすぎると、着地のポーズが決まらない
「もう少し、助走を短くしようかな」
「手の付き方が近すぎるな」
でも怖いよ、見えない場所に手をつくのは

授業で試行錯誤が続きます
失敗してもいいから挑戦だよ