１年生が廊下に掲示している友だちの版画作品の鑑賞をしていた。
タブレットに、自分がいいなぁと思った好きな版画作品の理由などを書きこみました。
書きこんだ感想は共有して、教室で友だちの感想を紹介し合っていたよ。