１年生の教室に行くと、席替え後の、班での活動のようでした。
班長さんが代表となり、新しい班で話し合った内容を発表していました。

・チャイム着席／・むだなおしゃべり／・ききかためいじんになる

班ごとに話し合われた内容をメモし、そのメモを手がかりにして、みんなの前で発表していました。
発表する人の方を向くことも、「聴き方名人」です。
発表する人も、みんながこっちを向いてくれるとうれしいですね。
席替えをすると、新しい友達が班の仲間になります。
明後日から、また楽しみができましたね。

１年生もタブレットの使い方も上手になりましたね。
順番を守って、充電ケースにタブレットをセットし、帰りの準備をしています。

高学年も体育学習発表会の練習が進んでいます。
校庭から「竜とそばかすの姫」の劇中歌の「心のそばに」が流れてきます。

高学年も校庭に出て、２つの学年での合同練習が始まりました。
練習の前半は組み立て体操の練習です。

合間の水分補給の休み時間に子供たちが言います。
「校長先生、ひざがヤバいです」
ひざが痛いけど、このポーズ、美しかったよ。
最後にスッと立ち上がる姿勢もきれいだったよ。

練習がんばろう。

３、４年生による「ソーラン節」を校庭に出て、２つの学年で合わせました。
広い校庭いっぱいに広がって、ソーラン節を表現します。

建物内である体育館で練習したときと比べて、最初はとかく踊りが小さくなりがちです。
今日の練習も、１回目より２回目の方が踊りにキレがありました。
体育学習会本番では一度しか踊れません。その一度きりの本番で、最初の踊りで悔いなく自分のベストを出せるために練習です。短い練習時間でよく頑張っていますね。

なんだか、３，４年生の表現もまだまだ良くなりそう。これからが楽しみです。

連休明けの八幡小学校の朝は、「学習タイム」から始まりました。
どの学年も、漢字学習を行っていました。

１年生も、いよいよ漢字学習が始まっています。
丁寧に練習している子が多いね。
１年生から順に学年があがるにつれて、漢字のテキストも難易度が上がります。
６年生にもなるとずいぶん難しい漢字を学習するのですね。
でも、中学１年生はもっと難しい漢字を学習するよ。だから今習う漢字は、今の学年でしっかり覚えておこうね。もちろん前に学習した漢字を忘れたら、覚えなおしだよ。

たった１５分の学習タイムですが、一週間で４５分の学習時間となります。
この朝の学習タイムを、学習習慣の基礎となるように、有効に活用しましょうね。

八幡小学校は歴史ある校舎です。
とても古い校舎ですが、清掃が行き届き、とてもきれいです。
それは、子供たちも一生懸命に清掃に取り組めるからだと思います。

古い校舎だからこそ、きれいにしたいです。
床の雑巾がけは、直接手で行うのではなく、先に雑巾挟むことができる柄のついたモップで濡れ雑巾を使って隅々まで清掃します。
ほうき役さんもとても重要です。ほこりを上手に集めます。

コロナ感染症拡大防止のために、一部の掃除は簡単清掃でしたが、徐々に通常の清掃に戻しています。きれいな校舎で学ぶ方が、気分は良いですよね。

自分のロッカーも、こまめな整理整頓を心がけてください。

６年生は校庭へ移動しての練習になりました。
体育学習発表会で披露する高学年のフラッグダンスの練習です。
秋晴れのもとでの体を動かすと気持ちがいいですね。


教室で勉強していると、他学年の練習の様子が気になる運動会の練習の季節です。
今日も、教室で算数の練習問題をしていると、校庭から「シュバッ、シュバッ」と旗が空を切り裂く音が響いてきます。


指導する担任の先生が流れるＢＧＭを口ずさむと、子供たちから笑顔があふれます。
「ごめん、先生、まちがったぁ」、「いいぞぉ」
「オッケー、良くできている」、「今日はおしまい、水分補給！」
担任の先生方が、子供たちの頑張りを褒める声が響きわたります。


フラッグダンスは、フラッグ運動、言うなればフラッグを使った「団体演技」です。
旗の「上げ、下げ、回す」などの単純な動きと、自分の体の動きをタイミングよく組み合わせることで複雑な個の技を表現します。その個の動きが集団の一体感、動きが集中して一つになった時、フラッグが空を切り裂く音が心地よいです。

BGMに合わせて、タイミングがばっちりうまくいったとき、子供たちも音と感覚でわかるんですね。ばっちりタイミングが合った時、どこかしら表情が誇らしげです。


子供たちが達成感を味わい、本番で力いっぱい表現できるように、練習に取り組んでいます。６年生にとって、最後の体育学習発表会となります。
６年生、頑張ろうね。

２年生は二桁の足し算の計算練習（まとめ）を行っています。

各自のタブレットに問題ファイルを送信します。
その受け取った練習問題に取り組んでいました。

一の位も十の位もくり上がりがある問題ですが、一の位から順序良く計算するきまりを確認していました。

７６+５８＝

一の位の６+８＝１４
このくり上りの１（つまり１０）を忘れずに、ひっ算にメモしています。
計算の過程が分かるように（振りかえられるように）くり上がりのメモが大事ですね。

練習が大切です。
しっかり、ノートに繰り返し練習しましょう。

３年生も、体育学習発表会の練習を頑張っています。

３４年生が取り組んでいる「ソーラン節」は、もともとは北海道の日本海沿岸で生まれた漁師の民謡だそうです。

北海道の積丹半島から余市郡のあたりの地域は、江戸時代から昭和のはじめまではニシン漁が盛んで、ニシン漁の季節になると、しぶきをあげて泳ぐニシンで海面が真っ白になるくらいとれたそうです。

大漁であるがゆえに、過酷な漁師たちの働く姿を奮い立たせるために歌ったのがソーラン節と言われているそうです。ソーラン節は別名、「鯡（ニシン）場作業唄」とも言われているそうです。


今日の３年生の練習も、ニシンの大漁の情景が目に浮かぶほど、力強い踊りでしたよ。

おおよその振り付けは、一通り覚えたようですので、これからは、動き一つ一つの意味付けと躍り込みの練習です。
大漁のニシンが大きな網にかかっています。それを人力で引っ張るにはどれほどの力がいるでしょうか。網を引っ張るつなは、きっと冷たい海水にさらされて手が痛いほどだったでしょう。
思い切りギュッとつなを力を込めて握って引っ張り上げないと、たくさんのニシンがかかった網を船に引き上げられません。振り付けの意味を一つ一つ丁寧に意識しながら躍り込んでいきましょう。頑張ってください。

今日は友達の動きの良いところを紹介し合っていました。紹介してもらった友達はうれしそうでした。友達からほめられるとうれしいものね。


各学年の表現の練習を少しずつですが紹介したいです。
どの学年も制約がありながらも、みんなで頑張っていますね。
早く２学年のブロックで動きを合わせたいですね。楽しみです。

高崎市歯科医療センターの歯科衛生士の松本様、山田様を講師に招聘し、１年生、そしてゆうあい学級の教室を巡回してもらい、歯科衛生指導を行いました。

子供たちが目で見て、すぐに分かりやすいパネルをたくさん用意していただき、丁寧に歯の大切さについて指導いただきました。歯のお話、たのしいやり取りでしたね。

「６歳臼歯」の説明は興味深かったです。
小学校入学のころになると、永久歯の中で一番大きく、噛む力が強い歯である「大臼歯」が生えてきます。この大臼歯は、６歳ころに生えてくるので「６歳臼歯」と呼ばれます。
別名、歯の王様と呼ばれるそうです。


大臼歯が生えてから一生のうちに、なんと約５０パーセントの子供が虫歯にかかっているそうです。奥にある歯なので磨きにくいのですね。
校長先生も大臼歯を虫歯にしてしまいました。とても残念なことでした。


ちょうど生えかかってきた１年生のみなさんは、大臼歯を虫歯にしないように気を付けてくださいね。
虫歯の治療は保護者の責任です。
歯科受診のすすめのお便りが届いた人は早めに歯科受診をしてくださいね。
虫歯は自然には治りません。


山田様、松本様、巡回歯科指導、どうもありがとうございました。

２年生の算数では、足し算の交換法則や結合法則の性質を利用した計算の工夫を学習しています。

ロイロノートアプリを活用して、足し算の式の数字（項）を交換できる性質を利用して、計算しやすい工夫を見つけていました。

７+１９+２３＝
のような式を

７+２３+１９＝
あるいは、
１９+７+２３＝
のように数を交換してから計算すると便利なやり方を見つけていました。
十のまとまりにできると計算しやすいですものね。

一斉にフラッグが空を切り裂く音が、体育館から聞こえてきます。
６年生、５年生のフラッグダンスの練習です。

体育館での練習は、密を避けるために、どの学年も、学年ごとのパート練習となります。
いずれ、ブロックごとに２つの学年が集まり、そろっての合同練習をする時期がくると思います。

本日のように、晴天のもと一緒に練習する日が楽しみですね。

本日は放送にて朝礼を行いました。

本日の朝礼の内容は、
８月４日に実施した「高崎市いじめ防止フォーラム」
８月２４日に実施した「高崎市いじめ防止こども会議」
２つの会議に参加した八幡小の代表からの報告、そして運営委委員から体育学習発表会のスローガンの紹介を放送にて行いました。

今年度の高崎市の会議は、コロナウィルス感染症拡大防止のためオンラインでの会議となりましたが、二人とも各小学校の代表の方々の意見をやり取りできたようです。６年生の神宮さん、横田くん、報告をありがとう。

本日二人の発表レジュメを全校児童に配布しましたので、お家のかたにも見せてください。
高崎ルール　タブレットバージョンについても紹介します。

→　高崎ルール　タブレットバージョン　〜よりよい学習をするために〜

特に、SNSを利用した相手を傷つけるようなやり取りには十分な注意が必要です。
メッセージのやり取りでトラブルになることは少なくないです。
ご家族でも一緒にご確認ください。

放送朝礼の最後に、５年生の運営委委員さんから、「体育学習発表会」の今年度のスローガンの紹介がありました。４年生以上の各クラスで考えてもらった案からまとめました。

令和３年度体育学習発表会スローガン
「最後まで　悔いのないよう　全力で」

来週から体育学習発表会の練習が本格化しますね。
行事に向けて頑張りましょう。

体育館から、ソーラン節の音楽が聴こえてきます。
４年生の体育学習発表会で演技する表現の練習です。
手足を含め身体いっぱい使って表現できるように、動きを少しずつ練習しています。


ソーラン節の動きは、特に体幹や下半身を使った足腰の動きが多い表現となります。
人間の体で一番大きな筋肉は、太ももの前の大腿四頭筋だそうです。この筋肉は体を支える大切な筋肉です。これらの体中の大きな筋肉を使って動き出すと、徐々に体がポカポカしてきます。そして、汗が出てきます。筋力を適度につけていくことで代謝が上がり、太りにくい体質になるそうですよ。

４年生が昼休みに言ってました。
「校長先生、もう足がパンパン、筋肉痛です」

筋肉痛はいいことです。身体を動かしている証拠ですね。

朝夕の気温と、日中の気温の差が大きくなる季節となりました。
二学期が始まり二週目ですが、まだまだ学校の一日の流れのペースに慣れず、体調を崩しやすくなりがちです。

校舎内の木々も秋色に色づき始めました。
もうすぐ、一斉に校庭に葉を落とす季節になります。

今日の登下校の様子から。
一列歩行を守り、気持ち前後の間隔をあけている班が多かったです。
子供たちも、登下校時は神経を使っているようです。
ご家庭での感染防止への周知についても、お世話になっております。

６年生の教室では、体育学習発表会の表現で使用するフラッグに名前を書いていました。
フラッグを使ったダンスの練習もいよいよ本格化しますね。楽しみですね。

社会貢献事業として、二学期も引き続き地元企業であります第一生命様に消毒作業をお世話になっています

放課後の教職員による消毒作業は、校舎内すべてを毎日行うのは、なかなか行き届きません。

二学期も引き続き、高崎市上並榎町の第一生命保険株式会社の群馬支社のスタッフの方により、八幡小の１，２年生の教室を中心に消毒作業を定期的に行ってくださっています。ありがたいことです。

以前にもホームページで紹介しましたが、これは、「企業の社会的責任（ＣＳＲ）」という取り組みです。「ＣＳＲ」という語句は中学校の公民科の教科書にも出てきます。公民ですから、中３の社会科で学ぶ語句ですね。
特に、高学年のみなさんは、タブレット端末を触る際にでもCSRで検索してみるといいですね。（Corporate Social Responsibility）の頭文字をとってCSRです。小学生のみなさんも知っている企業名があるかもしれませんよ。

今年度は運動会を実施せず、「体育学習発表会」として低中高学年ブロックごとの行事として計画しています。

→　体育学習発表会の時間変更について（お知らせ）

体育学習発表会は、低中高ブロックごとに、「走競技（徒競走）」、「表現・ダンス」の２種目を計画しています。今日は１年生にとって、初めて「表現・ダンス」の授業でした。

密にならないように人数を加減し、間隔をあけ、子供たちに負担のないよう短時間で練習を行いました。体育の授業における活動についても慎重な配慮が必要です。特に、緊急事態宣言中ですからなおさらです。

でも、体を動かすことが大好きな１年生です。
お家に帰ったら、「どんな曲で踊るの」と聞いてみください。

１年生は夏休み中もアサガオの観察を行ってきました。
今日はアサガオの種をとっていました。

「こっちにもついているよ」
「ここはひとつしかついていないよ」
「ほら、ここにも種がこぼれているよ」

一学期から長期にわたってアサガオを栽培してきた過程で、自ら自分の育ててきた植物へのかかわりを通して、「不思議だな、驚いたな」等、子供たちの感性がゆさぶられるような場面がきっとあったことでしょう。

１年生、小さな種を一粒ずつ丁寧に集めていました。アサガオの栽培・観察を通して、自分の育てたアサガオへの親しみをもち、生命の尊さを実感することにつながったと思います。

先週から、学校から家庭へ向けた授業配信を試行しています。
本日は、５年生の教室で授業を配信している様子を参観しました。

・タブレットのカメラの画角は、35mm〜50mm程度の標準レンズなので、広角ではないので、児童が映り込まないよう黒板にカメラを近づければ近づくほど、黒板の情報を映し出す範囲が狭まります。
・タブレットを教室の後方に設置すれば、他の児童も映り込みますし、教師の音声が拾いにくくなります。

教室で多くの児童を相手にする一斉授業を、オンラインで授業配信するにはまだまだ解決するのに様々な工夫が必要です。試行して初めて分かる課題もあります。その課題と解決策を職員で共有していきます。

それでも、都合により出席が叶わなかった学級の児童に向けて、教室の仲間と一緒にオンラインで出席を確認したり、呼びかけたりできる機会はとても有効だったと思います。何にも実施しないことに比べれば、格段の差があります。
今後も学校ができることは試行していきます。

＜オンライン配信を利用する保護者様へ＞
〇授業の映像を撮影したり、録画したりするなど、二次利用はお控えください。
〇授業中の児童の発言等、個人情報の保護についてご留意ください。

密を避けるために時間差をつけて下校指導をしています。
学年ごとに放送を入れてから下校しています。

この時期では、日暮れの心配はないため、集団でなくても下校できますね。
玄関付近が密集しないように、速やかに下校するように指導しています。
下校時刻が多少変更となること、ご了承ください。
児童下校後、教職員で消毒作業を行います。



緊急事態宣言下の１０日まではこのような下校方法を行っています。

→　下校時刻の変更について

誰もが「もしかしたら万が一自分が感染しているかもしれない」という意識が大切です。
感染が広がる原因の一つに会食機会があります。

学校では子供たちに安全でおいしい給食を提供する必要があります。
もしも、この給食中に感染が広がってしまったとしたら大変なことになります。

教職員はとても神経を使い、給食の配膳準備を手伝います。
手洗い、手指消毒、当番活動をする児童の検温。
人との距離をあけ、静かに配膳を準備しています。
当番以外の児童は、タブレットを触ったり、ＴＶから流れる動画を観たり、読書をしたりして静かに待ちます。

食べているときには、もちろん「黙食」です。
楽しく話しながらの会食ができずに残念ですが、我慢です。

「こうちょうせんせい」とせっかく声をかけてくれても、たしなめられてしまいます。本当にごめんなさい。このような新しい行動の約束を子供たちは守っています。

こうした新しい生活様式について、子供たちから家庭、そして地域へ広がることを期待しています。子供たちがこうして学校で様々な行動を律して、慎重に感染予防を行うことが、結果として自分の大切な家族を守ることにもつながります。
家庭でもぜひ話題にしてほしいです。


私の住む近所のお年寄りが会話のやり取りをしていました。
「ワクチン接種を二回したからもう大丈夫」
「そんなことはないよ、それに、まだワクチン接種していない若者に悪いよ」

何が正しい情報なのか、本当のことは分からないのかもしれません。