音楽集会は、連合音楽祭に八幡小の代表として参加する５年生の発表を全校児童で聴きました。
５年生の歌声、立派でしたよ。
５年生の発表に対して、全校児童から大きな拍手が響きました。

明日の連合音楽祭では、緊張してしまうと思いますが、５年生はきっと頑張ってくれるはずです。

８時１５分から朝の会が始まります
８時５分の廊下の様子
廊下に出ている子はいません
廊下はシーンとしています

教室では、一時間目の準備を行い、朝の会に備えて読書などをしています

朝の会が終了した後は、今日は音楽集会で体育館に集合です

１年生の音楽の授業をのぞきました。
鍵盤ハーモニカ、上手だね。
一生懸命に音を鳴らそうと、顔を真っ赤にして吹いている。
そして、あかるい声で、歌詞やドレミで元気よく歌えていました。

教育相談への来校、保護者の皆様、誠にありがとうございます。

「校長先生、元気ですか」
気さくに声をかけてくださる保護者のみなさんに感謝です。

面談期間中、駐車場を満足に準備できずに申し訳ございません。
秋の教育相談期間は、例年ですと教室は寒くなるのですが、比較的暖かい日が続いているので良かったです。

１年生の繰り下がりのある引き算
１２−９＝

これまで練習してきたやり方
１０−９＝１
２＋１＝３
１０か引いて、残りの２を足して答えは３
このやり方で、何度も練習してきたね。

今日の問題は、１２−３＝
一の位（ばら）の２を引いて、
１０から残りの１を引いて９

こういう順序でも計算ができることを勉強したよ
頭こんがらがるけど、ゆっくり落ち着いて繰り返し練習だね

鍵盤ハーモニカを使ったり、手拍子楽器を使ったりして、リズムにのってポルカを演奏しました。

手拍子も拍子を打つための立派な楽器です
みんなで拍子をそろえると、気持ちいいね

６年生の各クラスをまわると、比例を利用して様々な問題に取り組んでいます。
比例しているという条件により、どのように比例を生かした立式ができるのか、６年生ならではの挑戦問題ですね。

連合音楽祭に向けた全体練習です
５年生の元気良い歌声、素晴らしい

小学校生活で経験できる音楽センターステージでの合唱の経験です
精一杯、自分の力を出し切ってください

保護者の皆様には、当日の服装の準備など、お世話になります。

八幡小の出場は、１１月９日（木）午後の部です

やるベンチャーウィークは、主に中学二年生が職業体験を行う行事です。
やるベン期間中に、八幡中学校から卒業生が職業体験として八幡小学校にも来校しています。

秋の教育相談としての教育面談期間です
保護者のみなさま、面談のために来校していただきまして、誠にありがとうございます。
顔を直接つき合わせて担任と話ができる大切な教育相談の機会です。
お子様のよりよい成長のために、学校と家庭が連携していく機会の一つになります。

駐車場が満足に準備できず、いつも申し訳ございません。

鍵盤ハーモニカを使ったり、手拍子楽器を使ったりして、リズムにのってポルカを演奏しました。

手拍子も拍子を打つための立派な楽器です
みんなで拍子をそろえると、気持ちいいね

反射した日光があたるとことの様子を観察する実験だね
０まい、１まい、３まいと比べると温度の差が分かるね
実験の結果をもとに、まとめをしています
理科の観察・実験は、安全に留意して行いましょうね

身の回りの絵文字をみつけて、みんなに伝えたい絵文字を選んで紹介しあいました。
たくさんの絵文字が身の回りにあることが分かりますね。
どのような意味があるのだろうか。