２校時、６年１組は国語の学習でした。一つ一つの言葉を大切にして意味を確認しながら、「薫風」の読みを深めていました。
　６年２組は、算数の学習でした。点対称な図形の学習でした。対応する点がどんなところにあるか、対応する点を直線で結んだり、対称の中心からの距離を調べたりして学習を進めていました。(校長)