３校時、５年１組は音楽の授業でした。「いろいろな音色を感じ取ろう」という教材で、日本の北から南の民謡を鑑賞していました。

　３校時、５年１組は音楽の授業でした。「いろいろな音色を感じ取ろう」という教材で、日本の北から南の民謡を鑑賞していました。

　２０分休みの図書室の様子です。子どもたちが続々と本を借りにきていました。

　２０分休みの図書室の様子です。子どもたちが続々と本を借りにきていました。

　２校時、３年２組は算数の授業でした。３年生のまとめをしていました。

　２校時、５年２組は音楽の授業でした。「いろいろな音色を感じ取ろう」という教材で、日本の北から南の民謡を鑑賞していました。

　２校時、５年２組は音楽の授業でした。「いろいろな音色を感じ取ろう」という教材で、日本の北から南の民謡を鑑賞していました。

　１校時、５年２組は体育の授業でした。朝から元気にサッカーのミニゲームをしていました。

　１校時、５年２組は体育の授業でした。朝から元気にサッカーのミニゲームをしていました。

　１校時、５年２組は体育の授業でした。朝から元気にサッカーのミニゲームをしていました。

　２校時、２年２組は体育の授業でした。今日もサッカーの練習です。

　２校時、４年２組は外国語活動の授業でした。タブレットを使って英語のクイズに答えていました。結構盛り上がっていました。

　２校時、４年２組は外国語活動の授業でした。タブレットを使って英語のクイズに答えていました。結構盛り上がっていました。

　２校時、５年１組は理科の授業でした今日はまとめの学習でした。来年の全国学力テストに備えて、過去問をやっていました。問題は量が多いのでタブレットに送ってそれを見ながら解いて、解答用紙に書いていました。

　２校時、６年組は図画工作の授業でした。自分のオルゴールボックスを作製していました。彫って、彩色してオリジナルの物を作っていました。

　２校時、６年２組は道徳の授業でした。「小さな連絡船　ひまわり」という教材です。今日のめあては「自分の役割について考えよう」でした。題材をもとにグループで話し合っていました。

　２校時、６年２組は道徳の授業でした。「小さな連絡船　ひまわり」という教材です。今日のめあては「自分の役割について考えよう」でした。題材をもとにグループで話し合っていました。

3月10日(木)の学校生活より４
　２校時、３年１組は図画工作の授業でした。「マグネットマジック」という教材を扱っていました。ボール紙にコースを作って、裏側から磁石でコマを動かすようにします。子どもたちは思い思いのコースを作っていました。

　２校時、３年１組は図画工作の授業でした。「マグネットマジック」という教材を扱っていました。ボール紙にコースを作って、裏側から磁石でコマを動かすようにします。子どもたちは思い思いのコースを作っていました。

　２校時、２年１組は国語の授業でした。「アレクサンダとぜんまいねずみ」の物語を読み解いていました。今日は、アレクサンダとウィリーが踊っている場面について考えていました。