１２月２４日の朝活動で、６年生が１〜４年生に読み聞かせを行いました。お兄さん・お姉さんの読み聞かせを、みんな静かによく聞いていました。

　１２月２２日に行われた緊急時避難訓練の様子です。あの大震災から４年近くがたちました。２度と起こってほしくないことですが、万が一に備えることが大切です。スムーズにお迎えができるように訓練をしています。
　このところ、日本には災害が多いですね。ただ群馬県西部は、比較的安全な気がします。ありがたいことです。

　５・６年生を含めて、情報モラルに関する講演会が、PTAセミナーとして開催されました。パソコンや携帯電話（スマホ）などが、どんどん高性能化しています。子供たちはあふれる情報に振り回されたり、悪い人たちに個人情報を悪用される危険が増しています。　どのように情報機器と接していくか、情報モラルも大切な学習となっています。使えば便利な道具ですが、正しく使うことが大切です。
　国家同士のサイバー攻撃も戦争並みになっていく現代です。使い方を間違えると恐ろしいですよね。

助産師さんによる「命を育む講座」が行われました。人間が生まれる様子を説明してもらいました。

６年生の図工の「組む・編む」の作品作りです。昔は竹をつかって、日用品を作りましたよね。かなり昔のことです。そういえば、竹ひごをろうそくでまげて工作をした記憶も。「ものつくり」は、楽しいものです。

試走の時は、すごい風でしたが、本番では絶好の天気で、みんな一生懸命走りました。

　６年生の研究授業の様子です。算数の「組み合わせ」の授業です。５チームがすべてのチームと試合をする場合、どんな組み合わせがあるかを考える授業です。図や表を使って組み合わせを考え、それをペアで発表し、代表者がホワイトボードで発表しています。５角形を使うという考えも児童から出ました。
　この学習は、中学校の数学の「順列、組み合わせ、確率」へとつながる学習です。

１１月から１２月にかけて、いじめ防止強化月間として、計画委員を中心に活動してきました。１２月３日の朝礼で、いじめ防止合い言葉と「ゆるキャラ」の名前が発表されました。倉賀野小学校のいじめ防止キャラの愛称は「平和の助」となりました。いじめのない平和な倉賀野小学校を築いていきましょう。

持久走大会が近づいています。２０分休みには、全校で校庭を走り、練習をしています。１１月２７日（木）には、低学年の試走がありました。低学年は校庭を大回りで４周します。１周が２００メートルなので、８００メートルです。走ることは運動の基本ですよね。がんばりましょう。

人権擁護委員さんに来校していただき、人権教室が行われました。２・４・６年生がすべての日本人が持つ基本的人権について学習しました。

今、なかよし月間として人権学習などを行っています。朝のあいさつ運動やJRCの活動、友達に親切にされたことを紙に書いて発表する活動などです。

１１月１３日の学校公開日の朝、安全パトロールをしていただいている方々をお迎えして、感謝の集いが行われました。倉賀野地区には子供たちのために、たくさんの団体の方々が活躍しているのがわかりました。大変お世話になっています。

学校保健委員会を拡大して、5，6年生を含めた薬物乱用防止教室がありました。最近は違法ドラッグのニュースをよく見ます。子供の頃より薬物やたばこの恐ろしさを知ることは大切なことでしょう。

現在、高崎市教育センターで長期研修をなさっている丸山先生が、授業研究のため、６年生のクラスで社会科を教えています。丸山先生は、社会科の指導法を中心に研修をなさっています。６年生にとっても、よい学習になっています。

２年生は、生活科の学習で町探検をします。倉賀野町は歴史があるところなので、見所がいっぱいです。お寺や、いろいろなお店や信用金庫や、郵便局。JAや交番などいろいろなところを回りました。町にはたくさんの仕事があることがわかったと思います。

　６年生の秋の旅行は、国会議事堂の見学と江戸東京博物館の見学です。新幹線に乗って東京へ向かいました。そして、地下鉄に乗って、国会議事堂へ行きました。あまりの満員電車に子供たちも驚いたようです。国会周辺は物々しい警備体制だと感じました。おそらくテロ防止のためだと思いました。
　議会は、参議院を見学しました。その後江戸東京博物館へ移動して、展示物を見学しました。６年生の社会科の学習に役立つものを見てきました。

２年生は、富岡市にあるサファリパークへ行きました。今年は天気がよくて、たっぷり動物を見たり、動物と触れ合ったりしてきました。また、遊園地で楽しく遊んできました。

５年生による発表と全校での「スマイル・アゲイン」の合唱がありました。５年生は、高崎市の連合音楽祭に出場します。

今、お昼を食べています。公園は、たくさんの学校から大勢の人が来て、ものすごく混んでいます。

　子供たちの学力向上のために、日々研修を積んでいる教職員ですが、今回は２年生の算数をテーマに研修をしました。かけ算のがくしゅうです。「２×５」と「５×２」は答えは同じになりますが、式の持っている意味は違います。その違いを理解して、文章問題を自分たちの力で作成する授業です。
　ただ、かけ算九九を暗記しているだけでは、真の学力としては不十分です。それを活用できるようになることが求められています。