1月16日 掲示物の様子<5年生・英語>
現在は、5年生が学んだ「I can〜」を使って自己紹介を書いたカードが貼りだしてあります。模造紙に書かれた「木」に個々に作成した「葉」を貼って作ってあります。 友だちはどんなことができるのか、立ち止まって見てください。 1月16日 掲示物の様子<給食>
この場所には、季節ごとの食に関する掲示物が貼ってあったり、給食室からのお知らせがあったりします。 1月ということで、お雑煮やおせちに係る掲示物が張り出されています。 子どもたちは、実際にその掲示物に触れたり、クイズを解いたりして学んでいます。 ご来校の際には、ぜひご覧ください。 1月15日 長なわとび練習<放課後>
また、これまでうまくできなかった子が跳べたときなどは、自分のことのようにみんなが喜び、拍手をしていました。 1月15日 授業の様子<1年生>
教室で風について考えた後、中庭に出て「ビニール袋に風を集め」たり、スズランテープのついた棒を風にたなびかせたりしながら遊びました。 それぞれが「風」について考え、十分に触れ合うことができました。 1月13日 授業の様子<1年生>
習ったカタカナや漢字を使って、お手本をよく見ながら書き進めていきます。 普段、あまり使う機会のないカタカナを忘れてしまうこともありますが、少しヒントを出すとすぐにわかっていました。これまでたくさん練習してきたからですね。 集中して取り組むことができました。 1月13日 授業の様子<2年生>
新出漢字なので、そら書きやなぞり書きをたくさんしながら形や書き順、読み方を覚えていきます。その後、一人で練習します。 どの子も丁寧に取り組んでいました。書き終わった後は、担当の先生に見てもいました。 1月13日
・バナナ ・黒パン ・牛乳 今日は、いくつかのクラスのリクエストメニューの「醤油ラーメン」でした。給食のラーメンのつけ汁には、たくさんの具材が入っています。もちろん、野菜もたっぷり!塩気がちょうどよく、スープまで飲み干すことのできるラーメンです。 今日のメニューは子どもたちもとても楽しみにしていたようで、何人もの子が朝から給食の話をしてくれていました。とてもおいしかったです。 1月13日 授業の様子<ゆうあい学級>
わからない問題があると担任に教えてもらったり、上級生に教えてもらったり。上級生も丁寧に対応していました。 他のクラスでは、学級の係カードを作っていました。同じ学年の子が同じ係をするのではなく、異学年で組んでいました。声を掛け合いながら和気あいあいと取り組むことができました。 1月13日 授業の様子<4年生>
今日は、周りの長さと広さの関係について調べ、広さを表す単位について学んでいきました。同じ大きさの正方形を使って比べると広さがわかることを学んだ子どもたち。 これからいろいろな面積を求めていきます。 1月8日 書初め大会<5年生>
最初は5年生からです。 寒い中ではありますが、大きなストーブを朝からつけて準備万端!冬休みにした練習の成果を発揮すべく、集中して取り組むことができました。 1月8日 身体測定
今日から身体測定が始まりました。 測定をする方法もすっかり覚えて、行動することができていました。 12月25日 2学期終業式
子どもたちは、たくさんあった大きな行事や日々の学習に一生懸命取り組むことで、とても成長しました。自分で考えて行動すること、人を思いやること、誰かと協力すること等々、たくさんのことを学び、身につけてきています。 明日から冬休み。 ゆっくり家族と過ごしながら、この1年を振り返り、来年へ思いを馳せてくれると嬉しいです。 2学期も大変お世話になりました。 どうぞよいお年をお迎えください。 12月24日
・大根とじゃこのサラダ ・麦ごはん ・牛乳 ハヤシライスには、たくさんの豆が入っていました。種類もいろいろで違った歯ごたえを楽しむことができました。 サラダは、さっぱりしているけれどしっかりとコクもあっておいしかったです。 12月24日 掲示物の様子
「サンタさん、来るかな〜」 「先生にもサンタさん来る?」 目を輝かせて話をしてくれる子もいました。 「先生!池がきれいになってる!」 先週こっそり掃除をしておいた池に気が付いてくれた子がいました。気が付いてくれたこと、それを伝えてくれたことがとても嬉しかったです。何よりのご褒美でプレゼントになりました。小さなサンタさんが倉賀野小にはたくさんいること、誇りに思っています。 12月24日 お楽しみ会<4年生>
自分たちで演目や時間設定を考え、与えられた時間を運営していきます。 4年生では、ボール運びゲームやWordウルフをして楽しんでいました。 司会や説明も子ども自身が行っていて充実した活動になっていました。 12月24日 冬休み前集会<朝の集会>
今日は、計画委員会の児童による〈冬休み前集会〉を行いました。 生活・学習・安全の3つの班に分かれて、それぞれが冬休み中に気を付けていかなければならないことについて、劇やクイズで啓発していきました。 聞いている子どもたちは、楽しみながら学ぶことができました。 12月23日 授業の様子<3年生>
まずは、PTAらがーの作成の「倉賀野めぐり」冊子を使います。中をみて、自分の気になる場所や神社など付箋に書いていきました。 一人一人が自分のお気に入りの場所を見つけることができていました。 どんなゲームが出来上がるのか、楽しみです。 12月23日 授業の様子<4年生>
今日は、初めて彫刻刀を使うので、外部講師をお招きし、講習会を行いました。 彫刻刀の持ち方から始まり、どう使うと安全なのか、後ろの子でも見やすいよう大きな手を使って説明をしてくれました。 その後、実際にいろいろな彫刻刀を使って線や名前を彫ってみました。 どの子も集中して取り組むことができました。 12月17日 研修の様子<教職員>
授業についてよかったところや「もっと良くするには…」という視点をもった改善点等を話し合いました。 子どもたちは、自分たちでよく考え、しっかりと学習に取り組んでいたので、その姿を見た教員もたくさんの良いアイディアを出していました。 研修を行うにあたり下校時刻の変更がありましたが、ご理解とご協力をいただいた保護者の皆様には感謝しかありません。 また、授業提供をしてくれた4年3組のみなさんにも感謝です。 本当にありがとうございました。 12月17日 授業の様子<4年生>
子どもたちは、自分の考えを明らかにしたうえで、どう文章を書いたらよいのかのコツを学習し、友だち同士で教え合いながら作文を書きすすめていました。 「こうしたほうが伝わりやすいよ」とアドバイスしている姿が印象的でした。 自分たちの授業力を上げるため、全教員で参観し、その後、勉強会を行いました。 授業を提供してくれた先生と子どもたち、本当にありがとうございました! |
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