２月１２日から２２日までの間、現在、高校３年生で、すでに進学先が決まっている本校の卒業生２名が、ボランティアチューターとして、お手伝いに来てくれています。
クラスに入って、担任の補助をしたり、休み時間に子どもたちと遊んだりしてくれています。

調理実習です。
ジャガイモを茹でて、粉ふきいもとジャーマンポテトを作りました。
おいしそうにできていました。

ステンシル版画に取り組んでいます。
素敵な作品がたくさんできています。

今日も歯垢染め出しテストを行っています。

「雨のバスていりゅう所で」という読み物資料を基に、約束やきまりが必要なわけについて考えました。

２つの漢字が組み合わさってできた言葉について、２つの漢字がどのようなつながり方をしているかを考えました。

今日もリズムなわとびをしました。

本日の欠席者は全校で２５名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１２名、発熱が４名です。

かけ算九九で、２の段の答えと３の段の答えをたすと５の段の答えになるわけを考えました。
市教委の指導主事を招いての研究授業で、本校の全教員も参観しました。
たくさんの大人たちに見られている中で、子どもたちは臆することなく、しっかりと学習に取り組んでいました。

本日の欠席者は全校で２２名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１４名、発熱が２名です。

ゆうあい学級の子どもたちが、電車を利用してシティ・ギャラリーまで行き、作品展を見学してきました。

「まほうのとびらをあけると」という作品づくりで使う「とびら」のアイデアを考えました。

本日の欠席者は全校で２６名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１４名、発熱が６名です。

みどり幼稚園の年長さんが、学校見学に来てくれました。
１年生の教室を見学しました。

「雨のバスていりゅう所で」という読み物資料を基に、約束や社会のきまりを守ることの大切さについて考えました。

火災発生を想定した避難訓練を行いました。
全員が、お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）を守って、５分以内に避難を完了することができました。
消防署の方からも「よくできていました」とお褒めの言葉をいただきました。

本日の欠席者は全校で２３名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１２名、発熱が４名です。

明日から３連休となりますが、全国的にもインフルエンザの流行が続いています。
感染予防のため、手洗い・うがい・マスク・睡眠・栄養補給・換気などに加え、人ごみを避けるなど、連休中の過ごし方にもご注意ください。

これまでの電磁石の学習から生まれた「コイルの巻き数を増やすと電流が強くなって電磁石が強くなったのではないか」という考えが、正しいかどうかを確かめる実験を行いました。
最後に、各班の実験結果を基に、全体で話合い、考察を考えました。

一人一人が「なべなべそこぬけ」の伴奏を作り、それをグループでつなげて、伴奏リレーをしました。最後は、グループ毎に発表しました。

「サザエさん」の曲に合わせて、リズムなわとびをしました。