1組は、自分の下駄箱掃除をしていました。全員では、道具もなく密になり、効率が悪いのでグループごとに掃除に取り組んでいました。クラスでは、待っている子供たちは、タブレットのeライブラリ（デジタルドリル学習）で個別学習に取り組んでいました。