３時間、１組・２組とも理科の授業でした。「じしゃくにつけよう」の単元の学習でした。１組は、磁石の同じ極どうし、違う極どうしを近付けるとどうなるか実験していました。
　２組は、電気を通すものと磁石につくものに共通点はあるのか考えていました。
磁石の性質について、実験を通して考えていきます。