３時間目。２組は算数の授業でした。「暗算」の単元の学習でした。「４４＋２９」「５２−３８」を暗算で解くために、「分ける」「ぴったりの数字にして」など、暗算の方法を考えていました。やるベンチャーの中学生がミニ先生としてお手伝いに入ってくれました。