３時間目。２組は算数でした。かけ算の筆算の繰り上がりがある計算の仕方を考えていました。「２９×４」のように、答えが百の位までいく筆算です。「簡単！」「今までと同じだよ！」と言っていました。かけ算の筆算の仕方が身についてきたようです。
　２組は、昨日の６時間目も教室でダンス「アイドル」を見せ合っていました。いつでも活発で楽しそうです。