３時間目。２組の教室では算数の「はこの形」の学習をしていました。箱を開いたときの面の並び方や辺について気付いたことを話し合っていました。箱の形を作るためには、同じ長さの辺をつなぐことや、向かい合う面ととなりにつないではいけないことに気付き、それをもとに自分の箱の面パーツをつないでいました。