１年生の算数は時計の学習です。「なんじなんぷん」時計の針がさす時刻を読めるようにすることがめあてです。
　短い針と長い針の関係が、だんだんわかってきました。時計は子供にとって難しい単元です。デジタル時計が多くなってきたので、なおさらです。お家でも「今、何時何分？」と一緒に時計の学習をしてほしいと思います。「なんでわかんないの！」は絶対言ってはいけませんよ。

　６年生は国語で「伊能忠敬」を学習していました。人生を年表に表して伊能の生き方を知ることができました。活用として、興味のある偉人について調べ、年表に表したりその人になり切ってメッセージを吹き出しに書いたりしていました。歴史に学び人に学ぶことは、自分の人生を豊かにします。
どんな人物を選んだのか、とても気になりました。

　気持ちよさそうにバットを振っています。体を動かすことで心が安定します。寒い冬には、天気のいい日に体を思いっきり動かしてほしいと思います。
　卒業までのカウントガウンカレンダーは２７日でした。その日のコメントを読むのが楽しみです。

　６時間目。委員会の時間に今年の最後の「第４回学校保健委員会」を開催しました。学校医の大山先生、薬剤師の高橋先生、ＰＴＡ役員さんに参加していただき、一年間のまとめと来年度への取り組みについて話し合いました。
　人生１００歳、健康で充実した人生を送るためには、今、小学生の時期に自分の体や健康について学習することはとても大切だ、と大山先生がおっしゃっていました。
　保健委員の皆さん、発表の準備ご苦労様でした。たいへん立派に発表や話し合いができました。６年生から５年生へバトンが引き継がれました。

　各クラスに回った大谷翔平選手からのグローブ。今後どのように活用するかを計画委員会の児童が考えました。昼休みにバックネットで的あてをすることになりました。まず初めは６年生。大谷グローブを着け、気分はピッチャーです。大谷選手になりきって投げていました。計画委員が準備と片付けを安全見守りを生活安全委員が行います。子供たちでルールづくりをして運営します。すばらしいと思いました。明日は５年生です。

　今朝も冷たい空気が頬を刺します。氷をや固まった雪玉を抱えて登校してきました。
1年生のチューリップは冷たい土の中からにょきっと芽を出しています。寒さに耐え、雪に耐えしっかり根をはって春を待っています。
　6日にするはずだった朝礼を本日、放送でしました。
「ありがとう」についてお話ししました。
ありがとう　言われれば　とってもいい気持ち
ありがとう　言えば　もっともっといい気持ち
　ある1年生の詩です。
　ありがとうと思ったら、何回でも何人にでも「ありがとう」ってつたえればいい。
いつの間にか、あなたも感謝されるような人にきっとなっている。「ありがとう」の数だけ人生は豊かになります。「ありがとう」をたくさん言える人になってほしいな。

　２０分休みには、１年１組・２組の子どもたちがインタビューにやってきました。１年生の成長には目を見張るものがあります。しっかりとお話ができ、しっかり話を聞き取ることができます。クラスの中でどのように伝え合うのか、見に行ってみようと思います。

　昨日のうちに、ほとんどの雪が解けてしまいました。ところどころに雪が岩のように固まっています。校庭には、子供たちが作った雪だるまがまだ残っていました。
子供たちは、今日は水たまりが凍った氷や霜柱を手に登校してきました。
　冬を満喫しています。

　１０時１５分から朝の会が始まりました。その後は、順番に雪遊びです。校庭は子供たちのにぎやかな声が響いていました。６年生は小学校の思い出に、クラス写真を撮っていました。

　積雪による２時間遅れの集団登校にご協力ありがとうございました。子供たちは雪に目を輝かせて登校してきました。「雪遊びしたいよ」「雪だるまつくりたい」校門から校庭に入ると、いつもなら玄関にすぐに向かうのですが、今日は校庭で雪遊び。
　積雪量がそれほどでもなく、ほっとしました。

　３時間目が終わるころ、外で体育をしていた２年生が「雪が降ってきた！」「寒ーい！」と校舎内に入ってきました。それからずんずん積もり、給食中は、真っ白になった校庭を見ながら給食のアイスを食べていました。
　午後１時すぎ。急遽、明日の２時間遅れの連絡が教育委員会から入りました。子供たちは大喜び。今日は集団下校で、職員が付いて下校しました。
　明日は、集合時間を２時間遅らせて登校してください。登校の見守りができる保護者の方は、よろしくお願いします。
　１０時１５分から朝の会が始まります。慌てずに、歩道をゆっくり歩いて登校してください。

　今日は１年３組のかわいいお客様が校長室に来ました。国語「学校のことをつたえあおう」の単元の学習で、インタビューにやってきました。校長先生の好きな給食は何ですか」「どうしてですか」「得意なことはなんですか」「どうしてですか」なかなか難しい質問です。礼儀正しい態度に感心しました。

　５・６時間目。外は暖かく６年生が体育でベースボール型ゲームを行っていました。野球を簡単にしてみんなが楽しめるようにしたものです。バットでボールを打てるようになってきたので、試合が盛り上がってきました。「走れ！」「やったー　ホームラン！」歓声が聞こえてきます。　「今日は、２点入れたよ」と報告してくれました。仲間と過ごす時間を大切にしてくださいね。

　５時間目。２組は英語の授業でした。５年生の英語は、レッスン８（道案内）の学習です。今日はまとめで発表タイムでした。ペアで町の地図をもとに道案内をしました。迷子にならずに行きたいところにいけたでしょうか？
　１組は社会の授業です。「情報産業と私たちのくらし」の単元の学習で、今日はコンビニエンスストアの情報活用について学習していました。

　明日は節分です。５時間目。クラスを回っていると節分行事をしていました。それぞれの追い出したい心の鬼（泣き虫、だらしない、忘れんぼ、朝ねぼう・・・）をお「鬼は外！」と新聞紙をまるめたボールで追い払っていました。
　心の鬼を追い出したのですっきりした顔です。明日から心を入れ替えてがんばりましょう！

　天気予報では、昨日に比べ気温が下がり寒い日になるとのこと。あたたかい支度をして子供たちは登校してきました。昨日は冷たい強風が吹きつけていました。今朝は寒いけれども風はなくおだやかな朝でした。１週間頑張ったので、土日はゆっくり心身を休めてください。高崎市ではコロナが流行してきました。手洗いうがいを忘れずに。

　５年生の理科は「電磁石」の学習です。電磁石の性質や電磁石を強くする方法を実験を通して明らかにしています。コイルを自分で巻いて作るのに苦労していました。
　今日は１組が、電磁石を強くするにはどうしたらよいだろうか、というめあてで実験をしていました。電流の強さを変える実験です。電流の大きさのみ変えて、コイルの巻き数やコイル全体の長さは変えません。比較実験をするときは、条件制御が必要なことも５年になって学習しました。くっついたクリップの数で強さを見ていました。
電磁石にごっそりクリップがつくと「わー！」歓声があがっていました。予想通りの結果がでたようです。他に電磁石を強くする方法はないでしょうか？

　かわいい１年生にメロメロです。５時間目はどのクラスも音楽でした。「おちゃらか　ほい！」や「はる・なつ・あき・ふゆ」の歌を振付をしながら楽しく歌っていました。お家でもぜひ披露してみてください。

　５時間目。図書室では１組が静かに読書をしていました。さまざまなジャンルの本を読んで知識を増やしたり心を耕したりしてほしいです。
　２組は、体育館で長縄練習とポートボールをしていました。長縄は目標に到達できたでしょうか。明日のスポーツフェスティバルでは、息を合わせて心を合わせて、いい緊張感で臨んでほしいと思います。

　５時間目。１組は音楽の授業でした。卒業式で歌う曲の練習をパートごとにしていました。「卒業まで３２日」のカウントダウンカレンダー。あと何回練習できるでしょうか。あと何回・・・残り少なくなってきている小学校生活を大切に過ごしてほしいと思います。
本番をイメージして本気で練習を積み重ねてほしいと思います。