おどる先生!
遅くまで、おどり方の研究をしていました。「ここはもう少し腕をこうした方がいい」とか、「音楽のスピードが速い方がいい」とか意見を出し合いました。子どもたちに「いいおどりをしてもらいたい」という気持ちです。各学年ブロックの体育館練習では、かなり仕上がってきました。