４月１２日（月）１校時の４年国語の授業です。教材は詩「あり」で、めあては「それぞれのありのようすを想像しながら、声に出して読んでみよう。」です。子どもたちは、３つの場面から1つの場面を選択して、ありのようすを絵に表現し、想像をふくらませながら、その後、声に出して読んでいました。2つ目の場面の「ペンギンとあひるで満員の車を引っ張るありさん」を選択している子どもたちが多かったです。「あり」という詩との出会いを出発点に、年間をとおしていろいろな詩と出会い、心を豊かにしてほしいです。