「卒業チャレンジ」の発表会でした。
今日は、学習参観日でしたので、
チャレンジの成果と課題を聞いた保護者は嬉しかったと思います。
児童が、３月のゴールを目指して、
計画的に進めることができているからです。
計画的にとは、１月・２月・３月など、その月に何をするか、
しっかり決めているのです。
「整理整頓」の発表を聞いたときは、
私もしっかりしないといけないと思いました。
頑張ります。

頂点や面の数、形に注目して立体を分けました。
立体とは、三角柱・四角柱・五角柱・六角柱などです。
底面が三角形の場合は「三角柱」、
四角形の場合は「四角柱」となります。
木製の角柱を手に持ちながら、意欲的に考えていました。
実物があると違いますね。

「５つの音で、せんりつをつくろう」の学習でした。
５つの音とは、「ミ・ソ・ラ・ド・レ」です。
子供たちは、タブレットのピアノ機能を活用しながら、
意欲的に活動していました。
タブレットを上手に使えば、とても効果的です。
驚くほどです。

磁石の鉄を引きつける力が強い部分を「極」ということを学びました。
そして、磁石の「極の性質」について考えたのです。
同じ極を近づけた場合、違う極を近づけた場合について、
予想・結果をもとに考察しました。
子供たちは、実験を楽しむとともに、
磁石の不思議について考えていました。

学習参観日の今日、２年生の多くの学級で道徳に取り組んでいました。
どの学級も、落ち着いた雰囲気のもと、
話し合い活動が行われていました。
あるクラスでは、アンパンマンが登場していたような・・・。
先生たちは、教材についても色々と工夫していました。
子供たちの考える姿も立派でした。
もうすぐ３年生ですね。

この1年間で、できるようになったことを発表しました。
こま回しやお手玉、縄跳び、鍵盤ハーモニカなどの発表がありました。
学習参観日だったため、保護者の前で、
子供たちは自信をもって発表していました。
失敗しても、「大丈夫」や「落ち着いて」など、
友達のことを思う優しい言葉がかけられていました。

学習参観の前後で、保護者の皆様に大谷選手からプレゼントされた
素敵なグローブを紹介しました。
子供たちは、既に各学年・学級で見たり、触れたりしています。
また、本校の子供たちが所属している少年野球チームにも
使っていただきました。
今日も、大盛況でした。
皆さんに喜んでいただけて良かったです。
たくさんの笑顔を見ることができました。
見ていただいているこちらも嬉しい気持ちになりました。

今日は、主に鍵盤ハーモニカの学習でした。
弾いていた曲は、「こぐまの二月」です。
「♪こぐまの−　ぷうさん　あなからー　でたが♪」という歌詞です。
この後、ぷうさんはどうなると思いますか。
とても可愛らしい曲で、私も大好きな曲です。
子供たちは、楽しそうに鍵盤ハーモニカを弾いていました。
みんな上手です。

発表会の練習に取り組んでいました。
けん玉を練習する児童やお手玉を練習する児童がいました。
発表する順番や挨拶の仕方なども確認しました。
１年生になって、たくさんのことができるようになりました。
４月からは２年生で、お兄さん・お姉さんになります。
よろしくお願いしますね。


























































































































































































































































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今日の朝活動は、長縄大会でした。
今までにも何度かこのＨＰで、
練習の様子等を紹介してきましたが、今日が本番でした。
各学級が、健康観察後に校庭に集合し、練習に励んでいました。
今日の記録はどうだったでしょうか。
どの学級が一番多く跳んだでしょうか。
やはり、６年生でしょうか。
結果一覧が出るのが楽しみです。
今まで頑張ってきた児童全員に拍手を送ります。
よく頑張りました！

思春期におこる体の働きの変化や、
心の変化について学習しました。
子供たちは、大人に近づくにつれて体がどのように変化するか、
真面目にしっかり学習していました。
心の変化についても、
異性のことが気になったり、
異性と仲良くしたいという気持ちが高まったりすることを知りました。
養護教諭と担任によるティームティーチングの学習でした。

高崎市の人口移り変わりについての学習でした。
２００６年に倉渕村・箕郷町・群馬町・新町・榛名町、
２００９年に吉井町が合併し、現在の高崎市になりました。
現在は３６万人を超えています。
本市の人口の移り変わりに興味津々の子供たちでした。

バスケットボールの学習でした。
本時は、チームで試合を行っていました。
別のコートを見てみると、
次の試合に向けて作戦会議を行っていました。
みんなで力を合わせ、
より上手くプレ−できるよう頑張ってほしいです。
ファイト！！

朝活動は読書でした。
３年生の教室に近づいたときの廊下は、「シーン」としていました。
みんな静かに読書に取り組んでいました。
素晴らしいですね。
その様子を撮影してみました。
４月には、素敵な４年生になってくれることでしょう。

「This is my day.」の学習でした。
一日の行動についての英語表現を学習しました。
「I wash my face.」や「I brush my teeth」などです。
子供たちは、自分の日課であるお手伝いなどについても、
積極的に発表していました。
とても楽しそうでした。

　紙版画に取り組みました。２年生は様々な模様を組み合わせて作成しました。インクをつけた後、友だちと協力して紙に写しました。単色の版画でしたが、様々な模様を組み合わせて仕上げ、個性豊かな作品が完成しました。

　５年生の算数は円について学習を行っています。円周の長さと直径との関係について学習した後、県内の遊園地にある観覧車の円周の長さを調べることになりました。インターネットを使って、この観覧車の直径の長さを調べ、円周の長さを計算して出しました。興味のある内容だったようで、楽しみながら取り組んでいました。

　２月１４日の朝行事は、保健委員会による発表でした。先日行われた学校保健委員会で話し合ったことを基に、全児童に対して発表しました。各家庭でご協力いただいたメディアチャレンジの集計から、早く寝ることが大事だということを伝えました。
　習い事などで、早く寝ることは難しいご家庭もあるかもしれませんが、メディア時間のことや子供たちの心身の成長を考えると睡眠は大事なことです。ご家庭で出来る範囲で取り組んでいただけるとありがたいです。
　

戦後の生活変化について考えました。
その学習の中で、児童が「今の生活に必要なもの」を３つ挙げました。
子供たちは何を必要と考えたと思いますか。
スマートフォンやタブレットが圧倒的に多かったです。
もしかすると、大人もそう考えるかもしれません。
現代社会の過ごし方については、様々な課題がありそうですね。

版画の学習でした。
カラー版画ですので、写し取る紙を水で濡らし、
少し水分を減らしながら、写します。
その後は、新聞紙で覆いバレンでこすります。
作品棚には、素敵な作品が並びました。
作品も笑顔いっぱいです。