４年生は２つの教室に分かれて、算数の少人数学習をしていました。学習の内容は変えませんが、先生と一緒に考えながら進めるコースを設けています。今日は「わる数が２けたのわり算はどう計算するのだろう」というめあてで取り組んでいました。