人権集中学習では、クラスのなかよし目標を作成したり、個人目標を作成し、児童玄関付近の人権の木に貼り付けたりしています。また、図書室には、入り口付近に人権に関する図書コーナーを設置したり、人権について考える掲示物を貼ったりしてあります。