１２月１２日の６年生の理科では、プログラミングソフトを使ってタブレットで作成したプログラムを転送して機械を点滅させました。自分のタブレットと機械がブルートゥースでつながることにも感動する子どもたちでした。

１２月１２日に５年生の算数では、距離・時間・速さについて学習しました。距離と時間がわかっているときの速さを分速や時速で求めたり、速さと道のりがわかっているときにかかる時間を求めたりしました。子どもたちは２つのグループに分かれて学習しました。

１２月１２日に４年生の算数では、帯分数のたし算の仕方について考えたことを説明し合う学習をしました。ノートに書いた考え方は、文章や式など、様々な表現がありました。子どもたちはお互いのノートを見合いながら、考えを深めていました。

１２月１２日の３年生のでは、空き容器を使った貯金箱や小物入れをつくりました。紙粘土に絵の具を混ぜて柔らかな色合いの作品をつくっていました。仕上がった小物入れの使い道を話す子どももいました。

１２月１２日に２年生の国語では、木のみを探しに行く物語をつくりました。登場人物の名前を決めて、ユニークなストーリーの短い物語をつくりました。

１２月１２日の１年生の国語では、曜日の漢字を使った文をつくりました。「お日さま にこにこ 日よう日」「月がきれいな　月よう日」など、子どもたちはあたたかい文をつくっていました。

１２月１１日に豊岡中学校区合同学校保健委員会を豊岡小学校にて開催しました。今回のテーマは「心の健康〜中学校生活を充実させよう〜」でした。
事前に実施したアンケート結果を３校の児童生徒が報告してから意見交換をしました。
６年生にとって中学校への進学は期待とともに不安があります。この不安を和らげるために今回の学校保健委員会を実施しました。
ここには代表児童が参加しましたので、後日話し合ったことを参加児童が鼻高小の子どもたちに伝えて、６年生が不安なく中学校へ進学できるようにしていきたいと考えています。
参加した鼻高小保健委員の皆さんお疲れ様でした。

　今日の給食は、豚肉とごぼうのシャキシャキ丼、牛乳、もずくスープでした。シャキシャキ丼はごぼうや白滝が入ってよく噛むメニューになっています。よく噛むと、コメカミ付近がよく動き、脳への血流が良くなり、脳が活性化するといわれています。よく嚙むことができないために苦手な食べ物があることにつながることもあります。少し意識していつもより＋５〜１０回噛むようにできるといいですね。

子どもたちは給食をいただいて、学力テストで疲労した脳への栄養補給を行っています。
朗らかなひとときを美味しい給食で過ごしています。
今日はＡＬＴが６年生の教室で一緒に給食をいただいていました。
おっと、school lunchですね。英語の勉強もできましたね。

１２月１１日に５・６年生は、国語と算数の学力テストに取り組みました。昨日社会と理科を受けているので、テストの受け方は慣れていたようです。
身につけたことを発揮できたかどうかテスト結果が届くのが楽しみですね。
さて、２日間のテストで頑張った脳は活性とともに疲労もしています。脳には糖分が効くようです。今日の給食は豚肉とゴボウのシャキシャキ丼です。炭水化物を補給して栄養を取り入れ、また脳を鍛えていきましょう。
美味しくて、疲れた脳に栄養補給ができる給食は素敵ですね。

１２月１１日に４年生は、国語と算数の学力テストに挑戦しました。テスト前には心を落ち着かせて担任の話をしっかり聞き、テストの受け方をしっかり理解して問題に取り組みました。テストでは一生懸命問題を解こうとする姿がよかったです。
結果は冬休み後に届きます。結果が届いたら、ぜひ復習して学んだことを確実に身につけましょう。
もうすぐ冬休みですね。楽しみですね。

１２月１１日に２・３年生は、国語と算数の学力テストに取り組みました。これまでに習ったことがまとめられて出題された問題です。
問題をじっくり読みながら挑戦していた２・３年生でした。テストは習ったことを身につけたかどうかを確認するためのものです。大切なのはテスト結果が届いたら復習して習ったことを確実に身に付けることです。テスト結果が待ち遠しいですね。
それと、冬休みも待ち遠しいですね。

１２月１１日の１年生の図画工作では、「わくわく おはなし すごろく」を作りました。子どもたちはスタートからゴールまでのコースを自由に考えて、１回やすみや数マス進む所などを決めながら、好きなデザインで作りました。コースの途中にこうもりが登場するものもありました。冬休み前に持ち帰れたら、ご家族で一緒に双六をお楽しみください。

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、冬野菜のクリームシチュー、アーモンドサラダでした。今日のシチューには、白菜とブロッコリーの冬野菜が入っていました。冬野菜の多くは、寒さに耐えるために糖を蓄える特徴があります。そのため、よく味わってみると甘味を感じることができます。またビタミンＡやビタミンＣといった免疫力を高めて風邪予防に効果がある栄養が豊富に含まれています。旬の野菜を食べて、寒い季節を乗り切りましょう。

１２月１０日の６年生は、社会と理科の学力テストを行いました。４月に全国学力・学習状況調査に取り組んだ６年生は今回も落ち着いた表情で取りかかりました。テスト後にも「自信はまぁまぁあります。」と話す子どもたちでした。

１２月１０日の５年生は、社会と理科の学力テストを行いました。問題用紙と解答用紙に学校名や名前などを書いてからテストを始めました。子どもたちは問題用紙と解答用紙が配付されると緊張感ある表情になりました。

１２月１０日の４年生の社会では、地域の発展につくした人々について学習しました。滝村の米作りを支えるために滝川用水に尽力した江原源左衛門について学習しました。水量が豊かな吉岡町の利根川から水を引くことに苦労をいとわず取り組んだ人々の功績に感心しました。

１２月１０日の３年生の国語では、三年とうげの読み取りをしました。子どもたちは面白いと思ったところについて理由をつけて発表し合いました。転ぶとその分だけ長生きできるという物語です。転ぶというのは痛いもので辛いことですが、この物語では転ぶことへのマイナスイメージを払拭する面白さがあると思いました。

１２月１０日の２年生の国語では、まとめの漢字練習をしました。漢字プリントに書き込みながら習った漢字を復習しました。正しい漢字を書いて覚えようと教科書で確認したり教師に確認したりしていました。

１２月１０日の１年生の国語では、昨日習った日付の読み方を使って自分にとって特別な日を選んで、漢字と読み仮名を書きました。
子どもたちにとって特別な日は自分や家族の誕生日であったり、お年玉をいただけるお正月だったりと喜ばしい日を選び、笑顔を見せながら書き込んでいました。