５時間目、３年１組は図工「くるくるランド」でした。４年１組は社会「関東地方にある都や県の名前と県庁所在地のテスト」でした。みんな真剣に取り組んでいました。漢字で書けたかな。

５時間目６年１組は図工「くるくるクランク」でした。作品を工夫して作っていました。
６年２組は総合「かみつけの里リーフレットをつくろう」でした。自分で調べたことを相手にわかりやすくまとめていました。どちらのクラスも完成が楽しみです。

２時間目、４年２組は国語「分類をもとに本を見つけよう」でした。図書室の本についている請求番号について学習しました。

３時間目、６年２組は体育「ソフトバレーボール」でした。サーブやレシーブの練習をしていました。

３時間目、１年１組は国語「ひらがな」でした。鉛筆をしっかりと持って、正しい姿勢でプリントに文字を書いていました。１年２組は国語「ことばをつなごう」でした。手をしっかりと伸ばして挙手できました。

３時間目、４年２組は図工「絵の具でゆめもよう」の振り返りと鑑賞をしていました。自分の頑張ったところや友達の作品のいいところ探しをしていました。友達の作品を熱心に見ていました。

３年生が育てているカイコが糸を少し吐き始めたので、担任が繭を作る巣（まぶしというそうです）を用意しました。カイコが繭を作り始めました。

４時間目、５年１組は理科「植物の発芽と成長」でした。観察をして、ワークシートに記録していました。

３時間目は、６年２組は家庭科「クリーン大作戦」でした。北校舎の中で普段時間がなくて掃除ができない場所の掃除に取り組んでいました。重曹やメラミン樹脂スポンジなどを用意し、トイレ、音楽室、家庭科室を掃除していました。磨いてくれた床は見違えるほどきれいになりました!!

２時間目、１年１組は「学校生活アンケート」でした。初めてなので、担任からの説明を聞いた後取り組んでいました。１年２組は、道徳「はしのうえのおおかみ」でした。思いやりや親切について考えていました。

２時間目、５年生は算数「小数のわり算」でした。小数でわる計算の仕方を考えようというめあてで学習していました。

３時間目、６年生は算数「分数のわりざん」でした。各自がプリントに取り組み、習熟を図っていました。
６年生の教室の近くに、歴代総理の似顔絵がプリントされた手拭いが掲示されていました。６年生のみなさん、何人知っていますか。

２時間目、４年１組は外国語でした。ジェフリー先生の英語を真剣に聞き取っていました。４年２組は国語「花を見つけるてがかり」でした。

２時間目、３年１組は国語「うめぼしのはたらき」でした。教科書をしっかりと持って、音読をしていました。３年２組は書写でした。「土」という字の練習をしていました。筆を立てて書くというのがなかなか難しい様子でしたが、頑張って練習していました。

５時間目、３組は理科「ゴムのはたらき」でした。作ったおもちゃで楽しく学習していました。

５時間目、５年１組は英語「When is your birthday?」で、ペアでインタビューをしていました。５年２組は社会「高い土地」でした。「嬬恋村のキャベツづくりにはどのような工夫があるか」というめあで学習していました。密にならないように注意しながら、グループで交流をして、代表の児童が黒板に書いていました。

５時間目、６年１組は家庭科「クリーン大作戦」でした。掃除の時間には、時間がなくてできない場所をきれいにしていました。掃除道具も、古くなった歯ブラシや割りばしに布を巻きつけた掃除棒などを準備して、取り組んでいました。

掃除の時間、３年生が西校舎の玄関掃除をやっていました。玄関や下駄箱には、靴についた砂があり、苦労していました。最後にはとてもきれいになっていました。

リラックスタイム後の６年生の下駄箱の様子です。一人一人が意識してそろえてあり、さすが上郊小学校の最上級生！６年生をお手本にして、学校中の児童が靴そろえができるとよいと思います。

４時間目、２年２組は生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」でした。育てているミニトマトの観察を行っていました。