本校の校舎の特徴であるオープンスペースに児童の作品を掲示して、異学年の作品を見合う展示見学を行いました。
異学年の作品を鑑賞するということで、新鮮な気持ちで作品に見入っていました。
作品を見た後は、付箋に展示見学の感想を書きました。
児童の中には「新たな発見ができて、楽しかった。」との声が聞こえてきました。