自己紹介の後は、「だるまさんが〇〇した」「リーダーさがし」「〇×ゲーム」「後出しじゃんけん」など全員で楽しめる簡単なゲームをしました。

本校の特色ある取組の一つに縦割り班活動があります。
みんなが楽しみにしていたなかよしタイムが始まりました。
なかよしタイムの班は、運動会の団別に、１〜６年生が入るように編成されています。
５・６年生が１・２年生を迎えに行き、活動場所まで連れて行ってくれます。
はじめに自己紹介をしました。

２つの教室を使って活動をしています。
今日は自分自身を表現するのアイコン作りをしました。

今年も音楽クラブは運動会で披露することになりました。
楽しみにしていてください。

卓球台のセッティングも自分たちでします。
グループに分かれて練習しました。

糸通し、玉止め、運針などの基本的なソーイングの練習をする子
小物づくりをしている子
楽しそうに取り組んでいました。

一人一人作るものは違いますが、みんな集中して取り組んでいました。

２人組で、できるだけラリーが続くように…練習しました。

あいにくの雨で、校庭が使えませんでした。
サッカーの試合を視聴しました。

シャボン玉液を作り、音楽室前のウッドデッキに移動し、シャボン玉を飛ばしました。

お昼休みの図書室は行列ができるほどたくさんの子どもたちが利用しました。
図書室入り口付近には「本のリクエスト受付ボックス」が置いてあります。
先日配付された図書だよりのリクエストカードに書いてボックスに入れてください。
また、お昼の読み聞かせ放送を聞いた感想を書く子どもたちもたくさんいました。

児童集会終了後、いじめ防止担当の先生が「ファイル」のこと、思いやりのある温かいクラスを作るための目標を２階理科室近くの壁面に掲示した話をしました。
安全担当の先生は、通学路の歩き方・歩いてはいけない所などについて話をしました。

【主な仕事】
・生活委員会…休み時間の校内パトロール、ポスターの貼り替え、学力ぐんぐんボードの管理
・安全委員会…休み時間の外遊びの見回り・ピロティの安全確保・教室の戻る児童への声かけ・玄関のドア閉め

これまで、委員会の児童は「たすき」を身に付けて、休み時間の校舎内外の安全パトロールや声かけなどをしてきましたが、今日から「ビブス」を着用することになりました。
生活委員会が黄色、安全委員会が赤色のビブスです。
胸の部分には桜山小の校章が、背中には教職員が着ているポロシャツ等と同じ桜のマークがプリントしてあります。

今日は生活委員会と安全委員会の発表でした。
休み時間の過ごし方や、校舎内外の歩き方など学校生活に関わる〇×クイズをしました。

畑の草むしりや水やりをしました。
野菜の少しずつ成長しています。
収穫が楽しみです。

２３日のなかよし遊びを前に班のリーダーが１・２年生の教室に出向き顔合わせをしました。

「思いやりのある子」の育成は本校の目指す児童像の一つでもあります。
「いじめ防止プログラム」を基にした児童主体のいじめ防止活動を推進しています。
４月になって、各クラスが今年度の学級の目標を決めました。
その目標の中に「思いやりのある学級づくり」「いじめのない学級づくり」を目指す目標を設定してほしいと伝えました。
JRC委員会の児童といじめ防止担当教員とで全クラスの上記内容にかかる目標を２階廊下の壁面に掲示しました。

いじめ防止活動の取組として毎月「なかよしアンケート」を実施しています。
友達とのこと、自分のこと、気付いたことなどを書いていきます。
書かれた内容は個人情報として慎重に取り扱い、学年、または全校で共有し対処しています。
桜山小では「いじめ見逃しゼロ」を目標に取り組んでいます。

メンターリーダーが計画を立て、若手教員研修が定期的に行われています。

２３日になかよしタイムがあります。
５・６年生がリーダーとなって進めていきます。
初日は、各班で自己紹介をします。