火曜日の朝活動は、体育集会です。
　今は、来月の持久走大会に向けた持久走練習です。
　体育学習発表会が終わった後の１０月１９日（火）から走り始めましたので、ちょうど２週間になります。
　体育集会だけでなく、毎日の２０分休みにも走っています。
　走り始めた頃と比べると、走る距離もペースも上がってきているように感じます。
　終わると、「○周走ったよー！」という元気な声があちらこちらから聞こえてきます。
　清々しい子供たちの表情がとてもいいです。（校長）

　２年生が、かけ算の文章題の学習をしていました。
　「１はこにケーキが５こ入っています。４はこでは、何こですか」という問題に取り組んでいました。
　どうすれば答えが求められるかを考える過程で、絵を描いて求める、５を４回たす等の意見が出ましたが、最終的に「５×４」のかけ算で求められることを確認できました。
　「４×５」ではないことも説明できていました。
　子供たちは、「かけ算を使うよさ」を実感できていたようです。（校長）

　１年生が、くり上がりのあるたし算の学習をしていました。
　（例）６＋５
　　１　６はあと４で１０
　　２　５を４と１にわける
　　３　６と４で１０
　　４　１０と１で１１

　これまでに、数を分けたり、合わせたりする学習をくり返してきました。
　子供たちは、それらの学習をしっかりと生かしながら、それはそれは熱中して学習していました。
　担任の先生が問題を書き始めたとたんに歓声が上がるのです。
　「かんたーん、かんたーん！」と子供たちは得意そうです。
　大変微笑ましかったです。（校長）
　

　本日、１〜３年生と桐生の「ぐんま昆虫の森」へ出かけてきました。
　天気にも恵まれ、屋外での絶好の学習日よりとなりました。
　昆虫クイズのウォークラリーや捕虫網を使っての昆虫採集・観察、昆虫館見学など、日常ではなかなかできない貴重な体験ができました。
　みんな大喜びで活動している姿を見るだけで、微笑ましい気持ちになりました。
　いい１日でした。（校長）

　２校時は、校内研修の「一人１授業」の一環で、３年生の池口先生がローマ字指導の研究授業をしてくれました。
　タブレットを十分に活用しての、とても楽しい授業でした。
　子供たちはタブレットやフラッシュカード、『ローマ字スキル』などを活用しながら、「a,i,u,e,o」を始め、楽しくローマ字を覚えていました。
　授業の振り返りも、先生がタブレットで送信・回収をしていました。
　他の先生たちにもとても参考になったことと思います。
　何しろ、一番後ろの席の子が、「前のめり」になって授業を受けていたのです。
　素晴らしいことですよね！（校長）
　
　

　本日の３・４校時に、地域のお年寄りの方々にご指導をいただき、３年生がグランドゴルフ体験をしました。
　私も一緒に参加をしましたが、いやいやどうして…。難しいものですね。本物のゴルフでしたら空中戦も有りですが、グランドゴルフは地面の影響をかなり受けますので…。
　でも、子供たちは見る見るうちに上達し、プレーを大いに楽しんでいました。
　本活動も、長年ご協力をいただいている活動です。
　お越しいただいた皆様、ありがとうございました。（校長）

　昨日は、日曜日の振替休日でしたので、また今日からスタートです。
　玄関を開けて、きれいな花が目に入ると気持ちがいいですね。
　いつもありがとうございます。（校長）

　４〜６年生は、学校から６キロほど歩いて下室田の大字林へ行き、そこで樹木を間伐したり、間伐材でコースター作りをしたりしました。
　学校から大字林までの山中を歩く体験、大字林で実際に樹木を倒す体験等、素晴らしい学習ができました。
　下室田小学校ならではの、貴重な学習の機会でした。
　本体験学習が無事に実施できましたのも、大字下室田の皆様を始め、ＰＴＡ本部役員の皆様、保護者の皆様のおかげです。
　大変ありがとうございました。
　お世話になりました。（校長）

　本日は日曜日ですが、本校恒例の「地域等体験学習」を、１〜３年生と４〜６年生それぞれに分かれて実施しました。
　１〜３年生は、徒歩で長年寺、榛名中央グランド、烏川公園、エコールへ行き、それぞれの場所で自然観察をしたり、遊具で遊んだりしながら、地域の自然環境への関心や理解を深めました。
　いい天気で、絶好の学習日和でした。（校長）

　１・２年生が合同で体育の授業（ドッジボール）を行いました。
　１年生は、お兄さん・お姉さんに負けずに、また、２年生はボールを譲るなど配慮をしながら、楽しく活動していました。
　新型コロナウイルスも少し落ち着いてきましたので、授業形態のバリエーションを増やせそうです。（校長）

　４年生が、「わたしたちのくらしを守る仕事」の学習の中で、災害時にみんなのために働いてくださる方々について調べたことを、ＩＣＴを活用しながらグループごとに発表していました。
　友達の発表を真剣に聞くとこができていました。（校長）

　今朝の朝行事で、「緑の少年団結団式」を行いました。
　ちょうど明後日に控えた「地域等体験学習」（地域大字林での自然体験学習等）に向けて、改めてその意義を確認する良い機会でした。
　環境ＪＲＣ委員の皆さん、進行・運営等ありがとうございました。
　２４日（日）もよろしくお願いします。（校長）

　たくみの里での様子です。
　それぞれのグループで体験活動をした後に、４校合同でりんご狩りをしました。
　自分でもいだりんごの味はどうでしたか？（校長）

　幸いなことに、とてもいい天気に恵まれて、６年生が無事に校外学習を終えることができました。
　行き先は、午前中は高山村の「ロックハート城」。午後は、みなかみ町の「たくみの里」でした。
　交流の場こそ限られていますが、４校合同（下室田小・上室田小・中室田小・宮沢小）で行けたのもとても良かったです。
　下室田小６年生として、とても立派な態度で過ごすことができました。
　６年生の皆さん、また一ついい思い出ができましたね。（校長）

本日、６年生が卒業アルバム用の写真撮影を行いました。
今日は、全体写真と個人写真の撮影です。
今後、委員会やクラブ等の撮影も予定されています。
もうこのような時期になったのですね。
すこし寂しいような気もしますが、我が校自慢の６年生の活躍が今後も楽しみです。（校長）

　今日の昼休みも「下室田レンジャー」の隊員が校内を見回ってくれました。
　玄関では、かかとがそろっていなかった靴を直してくれていました。
　下室田小のみんなのために、いつもありがとう！（校長）

１年生が、水のかさを比べる学習をしていました。
２本のペットボトルのかさを、それはそれは真剣に見比べて予想していました。
そして、先生がかさを量って比べる様子を食い入るように見ていました。
予想が当たった子は、大喜びです。
２つの水のかさを比べるときに、「同じ入れ物で量る」こともきちんと押さえられていました。（校長）

本日の体育集会から持久走が始まりました。
１〜３年生は、通常のトラック、４〜６年生は、大トラックの周囲を５分間走ります。
走っていると、ひんやりとした朝の空気がとても心地良かったです。
「少々苦しくても頑張る力」と「体力の向上」を目指して、ちょうど１か月後の校内持久走大会を目標に頑張っていきましょう！（校長）

　本日の５年生の英語は、「できることの木を作ろう」をめあてに、「I can 〜.」のフレーズを中心に友達と交流しました。
　さらに、会話の中で「Nice!」「Me too!」など、リアクションを意識し、良いコミュニケーションがとれる工夫も考えました。
　楽しみながら友達と気持ちよくコミュニケーションをとる学習を頑張っている姿が見られました。（校長）

　６年生の英語は、「いい国を紹介しよう」をめあてに、訪れたい国について紹介する学習でした。
　それぞれの児童が、訪れてみたい国について、その国の名所や特産物等をタブレットで示し、友達に紹介をしました。
　アメリカ・イギリス・ベルギー・フランス等々の国が紹介されていました。
　聞いていたら、私もつい引き込まれて「行ってみたいなあ！」と思ってしまいました。（校長）