９／９(火)５時間目、３年生の国語の研究授業が行われました。子どもたちは、手紙文を書くための「前書き」「本文」「後書き」等について学び、出したい人に充てた文作りに取り組みました。
　今回の授業では、文を推敲するために、グループ内で読み合い、互いに意見交換をしました。また、書くための題材をイメージマップ化し、「事実」と「そのときの気持ち」を的確に表現できるようにしました。