５年生は算数の授業でした。
小数のかけ算やわり算の復習に取り組んでいました。

４年生は国語の授業でした。
物語文：木竜うるしの気に入った場面について、積極的に意見を出して話し合っていました。

３年生は国語の授業でした。
登場人物の気持ちについて、読み取っていました。

１年生は国語の授業でした。
お話を聞いたりカタカナ言葉の復習をしていました。とても意欲的に学習していました。

図書委員会では、本の貸し出しや返却手続きについて、６年生がお手本を見せていました。

６ｈは委員会でした。３．４．5年生は来年度の委員会の活動場所へ行き、６年生からの引き継ぎを受けました。新年度に向けて一つ上の学年の準備が進んでいます。

６年生は学活の授業でした。
文集に一緒に綴じ込む、自分だけのオリジナルアルバム作りに取り組んでいました。１年生だった頃の可愛い姿を見ることができました。

５年生は家庭科の授業でした。
学習内容が終わったので、編み物に挑戦していました。教えてもらって、少しずつできるようになっていました。

４年生は国語の授業でした。
権八の気持ちの移りかわりについてまとめていました。

３年生は社会の授業でした。
物語文のおにたのぼうしについて、おにたの気持ちについてまとめていました。

２年生は国語の授業でした。
あらすじや心に残った場面をノートにまとめていました。

１年生は国語の授業でした。
まとめの学習に取り組んでいました。

６年生は卒業式の練習に取り組んでいました。最上級生らしい姿を見せようと頑張っています。

５．６年生は音楽の授業でした。
卒業式で歌う「変わらないもの」の練習をしていました。ちょっと緊張した表情で歌っていました。

４年生は社会の授業でした。
尾瀬を生かした村作りの例について、学習していました。調べたことをノートに分かりやすくまとめていました。

３年生は国語の授業でした。
一人一人の課題に応じた学習に取り組んでいました。意味調べや漢字練習をしていました。

１年生は国語の授業でした。
単元のまとめとして、物語を一人で音読して発表していました。一年間の学習でとても上手になりました。

６年生は卒業式の練習をしていました。一つ一つの動きを確認しながら練習していました。証書授与の練習では、緊張した雰囲気が漂っていました。

５年生は算数の授業でした。
倍数、約数、分数の計算の復習に取り組んでいました。

４年生は外国語の授業でした。
会話をしながら一日の行動を英語で表現する学習に取り組んでいました。カードで確認しながら会話していました。