２年生は国語の授業でした。
めあては、「場面ごとに、おにがしたこと、考えたことをまとめよう」です。よく読んで表に分かりやすくまとめていました。

１年生は国語の授業でした。
物語を読んで気になったことをまとめていました。物語の中に大きな写真が使われていて、楽しく読める作品です。

５．６年生は音楽の授業でした。
校舎に大きな音が響き渡っていました。教室を見てみると、打楽器を使っての学習でした。めあては、「楽器のひびきや材質に注目して、音のひびきをたしかめてみよう」です。いくつかの班に分かれて、練習していました。

６年生は算数の授業でした。
単元の最後のほうです。「たしかめよう」の問題練習などに取り組んでいました。

５年生は国語の授業でした。
物語、大造じいさんとガンの学習です。めあては「物語の感想を書こう」です。子どもたちは、初めて読む物語をとても楽しみにしていました。

３．４年生は国語の授業でした。
４年生は、運動会の思い出を絵日記のように短い文でまとめたものを発表していました。これまでの行事などの振り返りをたくさん書いて、掲示してあります。今後も楽しみです。

３年生は、集中してまとめのテストに取り組んでいました。頑張れ、３年生！

２年生は国語の授業でした。
めあては「場面ごとにだれが何をしているところかをまとめよう。」です。まず、音読をしていましたが、とても上手に音読できていました。

１年生は生活科の授業でした。
アサガオのようすを学習カードにまとめていました。花が終わり、種になった鉢植えをよく観察して記録していました。

６年生は算数の授業でした。
縮図を使って図形の面積を求めていました。工夫して問題を解くことで楽しみながら解くことができた子もいたようです。

５年生は、来週の稲刈りに向けて田の草取りにいきました。
途中で雨が降ってきてしまいましたが、一生懸命に取り組むことができました。

４年生は算数の授業でした。
筆算のわり算です。仮の商を見つけて解く練習をしていました。

３年生は理科の授業でした。
校庭などで見つけた、昆虫のようすを表にまとめていました。タブレット端末に記録したものを確認しながら進めていました。

２年生は国語の授業でした。
新出漢字の練習に取り組んでいました。漢字を使って熟語も考えていました。

１年生は生活科の授業でした。
アサガオの種を収穫して、いくつ種ができたか数えました。算数の学習にも関連させて、１０個のまとまりを作って考えていました。２００個以上の種がとれて、とても驚いていました。

６年生は国語の授業でした。
知恵の言葉を集めようの授業でした。ことわざについて学習していました。

５年生は算数の授業でした。
整数の性質を調べる学習に取り組んでいました。

４年生は外国語活動の授業でした。
世界の子どもたちの持ち物（通学時のカバンなど）や文房具の名前について学習していました。日本とは異なることもあり、違いを知って理解を深めていました。

３．４年生は体育の授業でした。
広い体育館で鬼ごっこをして、体を動かしていました。次の体育的行事は持久走大会です。

１．２年生は国語の授業でした。
運動会を振り返って作文を書く準備に取り組んでいました。どんな競技が思い出に残ったか発表して、確認していました。

朝行事は、５．６年生が運動会の片付けをしました。
看板や使った道具などを整頓して、倉庫へ片付けました。４年生以下は教室で自習をしていました。