最後は６年代表児童による、発表でした。６年生らしい内容で、１学期に努力した結果が分かる内容でした。

校長講話では、１学期に頑張っていた姿をいくつか紹介しました。
・平仮名や漢字を読んだり書いたりできるようになりました。
・学校へ来たお客さんに大きな声であいさつできました。
・最高学年、学校の顔として下級生をリードできました。　などです。
話を聞いて、自分のことや友だちのことを振り返っていました。次に、夏休み中の生活のポイントを伝えました。１．規則正しい生活をしよう　２．夏休みにしかできない体験をしよう　３．読書をしよう　です。充実した夏休みになることを願っています。

１学期に頑張ったことを各学年代表が発表しました。
この７１日間でできるようになったこと、色々と考えて挑戦してきたことを自信を持って発表できました。発表した児童はもちろんのこと、聞く態度も立派でした。写真は、１．２年代表、３．４年代表、５年代表児童の発表のようすです。

終業式では、校歌を歌いました。元気に歌うことができました。気持ちも引き締まります。

５．６年は体育の授業でした。
この時期の体育はもちろん水泳です。６年生にとっては小学校最後の水泳の授業でした。どの子も泳ぎが上達しました。着衣泳で学習したことも振り返り、浮くことの大切さや浮くためのこつを確認しました。最後に宝探しのレクを５年対６年で勝負していました。とても盛り上がっていました。

３．４年生は学活の時間にお楽しみ会をしていました。
体育館で、バドミントンに挑戦していました。なかなか上手くシャトルを打てなかったようですが、仲良く楽しくレクができました。

紙芝居の後、多くの資料を使って戦争中の暮らしについて解説してくださいました。途中、興味があることは子どもたちから質問をして、進められました。終わった後も、自作の資料などが珍しいこともあって、特に高学年の児童は質問をしていました。

夏休みを前に平和学習を企画しました。
榛名地域に在中の方による自作紙芝居の上演でした。１年生もよくお話を聞いて、戦争中の社会のようすや暮らしに興味を持って聞くことができました。

５年生は学活の授業でした。
１学期の自分が良くできたところと友だちが良くできていたところを付箋紙に書いて発表していました。１学期の振り返りができました。

４年生は社会の授業でした。
社会科見学に出かけたクリーンセンターのまとめができました。分かりやすくまとめられていました。

１．２年生は算数の授業でした。
定規を使って点を結び、絵を完成させていました。難しい問題にも集中して取り組んでいました。

朝行事は体育集会でした。
暑かったので、サーキット運動ではなく長縄跳びに取り組みました。みんなで声を出して数えて跳んでいました。

市水泳大会に向けた強化練習と泳力向上を目指す練習が、高学年を対象に放課後に行われています。
エントリーまで残り少ない期間ですが、集中して取り組むことができています。

１．２年生は体育の授業でした。
最後の水泳の学習でした。小プールが狭いくらいに、一生懸命に泳ぐことができるようになってきました。短期間の水泳学習でしたが検定も実施することができ、上達が見られました。

６年生は外国語授業でした。
１〜１００までの数を英語で言う練習です。ゲームをしながら楽しく身に付けるための学習に楽しく取り組んでいました。

５年生は総合的な学習の時間でした。
米づくりの作業でした。午後を予定していましたが、暑くなりそうなので午前中に田んぼの草取りをしました。稲の葉が足や手に擦れるとチクチクしてかゆいのですが、頑張って取り組めました。
美味しいお米ができますように…

４年生は理科の授業でした。
ヘチマ棚で、ヘチマの観察をしたりつるを誘引したりして作業しまた。この３連休で随分と生長しました。

３年生は算数の授業でした。
長さの単元の復習に取り組んでいました。意欲的に取り組む姿がありました。

２年生は生活科の授業でした。
ミニトマトの生長記録などをまとめていました。

１年生は国語の授業でした。
文の書き方の復習に取り組んでいました。学習したことを思い出しながら、文を完成させていました。

　５６年生の体育も水泳でした。今日は、腕の力だけで泳ぐ練習しました。６月からここまでたくさん泳ぐ練習をしてきたので、泳ぎ方が上手くなり、泳ぐ距離も伸びてきました。体力もつきましたね。たいへんよく頑張ってきました。