ホテルに到着しました。班別活動でたくさん歩きましたが、みんな元気です。この後は、中華街でオーダーバイキングの夕食です。
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バスの車窓

チョウの観察です。校庭のキャベツには、たまごがついていました。教室には幼虫がいます。タブレットの写真機能で様子を撮影しています。さて、幼虫はこの後どうなるのでしょうか。今後も観察をしっかり続けていきます。

「植物が発芽した後、大きく成長するためにはどうしたらよいか」ついて考える授業を行っていました。子どもたちから「太陽の光が必要ではないのか」「肥料も必要では？」という言葉が発せられました。このことを課題にして観察活動を続けていきます。、

大仏の前で集合写真

漢字辞典の引き方を学習していました。特に、今日は部首索引や総画索引などについて漢字辞典を使いながら学んでいました。これができるようになると、漢字辞典でたくさん漢字を調べたくなります。

班活動の途中で、お昼です。
各班ともにしっかり活動しています。目的地が分からない時は、地元の人に聞きました。
お礼のあいさつや道路の横断で手を挙げるなど、普段の姿が見られました。

前回までに「直線」ということを学習しました。今日は、３０ｃｍ定規を使い、学んだことを生かして、直線を引いたり長さを調べたりしました。できたときの喜び、さらに学ぶことの楽しさなどが積み重なっており、充実した学校生活が送れています。

建長寺に到着しました。
事前学習やバスの中で鎌倉について学んだことを実際に見たり、美味しいものを食べてきてください。
班行動開始です。

厚木に到着しました。
バスの中では、それぞれの学校のクイズを出し合って過ごしました。

リズムに合わせて手拍子をしたり歌ったり、体を動かしたりしました。子どもたちはとても楽しく活動していました。まさに音で楽しむ授業でした。

分数のかけ算の学習です。前回までに分数同士のかけ算の仕方について、理解できています。今日は、計算途中での約分の仕方や３つの分数のかけ算についてどのようにしていくか、自分で考え、友だちと学び合い、理解を深めていきました。

「ふるさと」の毛筆練習でした。一文字一文字気持ちを込めて丁寧に書いていました。また、友達の作品を見合い、よいところをを見つけ、さらに練習に取り組んでいました。

曜日の学習をしました。各自が一週間の予定を記入して「○○をするのは何曜日？」と英語で質問しました。その答えをもちろん英語で答えました。

１年生は「合わせていくつ」で１０までの足し算の学習をしました。
２年生は「長さを測って表そう」の学習をしました。教科書の縦と横の長さも測りました。

葉が光っている照葉について学びました。また、桜の木でも古い幹と新しい幹では堅さが違うことなどを体感しました。
次回は秋に木の実や葉を使った作品作りをする予定です。

学校の周辺を散策し、枯れた木から菌について学びました。また、水の音を聞いたりや葉の臭いを嗅いだり、鳥のさえずりを聞いたりと、５感を使って自然を感じることができました。

講師の方をお迎えし、学校の周りを歩きながら植物や鳥などについて学びました。
最初に準備運動と５感を使う練習を行い、校庭に出て観察を始めました。

自分が選んだ本について、思ったこと感じたことをまとめました。このまとめたことを教室前の廊下に展示しました。まとめたことがしっかり書けています。４年生以外の子どもたちだけでなく、先生たちも読んでくれることでしょう。

かける数に１より大きい数をかけたときと１より小さい数をかけたときの積の違いについて、学習していました。５年生も子ども達の考えがしっかり出ており、それをもとに今日の学習をまとめていました。