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栄養教育実習生の研究授業『やさいのたいせつさをしろう』(1年生)2

 児童は、班に分かられて自分の意見を発表したり、野菜の旬ゲームを考えたりと活動をしました。よく手を上げるなど積極的な様子が見られました。
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