「音」についての学習でした。音が波であることや振幅によって音の高さが変わることなど、音についての知識を深めていました。

柔道の授業でした。勢いよく後ろに転がって、後ろ受け身の練習をしていました。畳をたたくいい音が響いていました。

難問に挑戦していました。最後まであきらめず、既習事項を駆使し、粘り強く問題に向き合っていました。

室町幕府の貿易についての学習でした。取引相手や輸出入品などについて、詳しく調べて時代背景を考察しました。

気象についての学習でした。教科書のグラフから、晴れた日の気温と湿度、風向の関係について読み取り、考察をしました。

「能」の鑑賞を通して、楽器の音色や表現の工夫について自分の考えを深めていきました。

気持ちを集中させて、一文字一文字ていねいに筆を走らせていました。
【１年生】

【２年生】

「単語」についての学習でした。１つの文を自立語と付属語に分けながら、文の構成を考えていきました。

ランプシェードの制作の前に、場に合った明かりについて、身近な明かりを通して考えを深めていきました。

自己ＰＲ文を書く授業でした。全体の構成を考えた後に、文の長さや文末表現を工夫して、相手に伝わりやすい文を考えながら書いていました。

色々な立体についての学習でした。実際に立体を組み立てたりしながら、立体の特長を調べていきました。

中部地方の特長をまとめる学習でした。近くの人と相談したりしながら、色々な観点でまとめていました。

英語担当とＡＬＴとの会話を聞いて答えるリスニングの問題に取り組んでいました。いつもの放送でのリスニング問題よりも聞き取りやすそうでした。

良い緊張感の中、集中して問題を解く姿が見られました。冬休みの学習の成果を発揮することができたでしょうか。

日食についての学習でした。月と太陽それぞれの大きさや地球からの距離を考えながら、日食が起こる仕組みについて興味深く学習していました。

１年生の理科の授業を題材に、授業改善に向けた研修を行いました。生徒の学力向上のために、各班で教科を超えた活発な話し合いが行われていました。

明るく元気よく校歌を歌い、３学期が始まりました。今学期も一日一日を大切にして生活していきましょう。

新型コロナウイルス感染症との新しい付き合い方の年が始まり、学校行事や学校生活においても、前例にとらわれない新たにな取り組みをしてきました。また、新しい発想や新しい考え方で教育活動を進めた年となりました。

担任の先生から、今学期のまとめの話と冬休みの過ごし方についての話を聞いたり、通知表を受け取ったりして、２学期が終了しました。良い年を迎えてください。