ボイスアンサンブルの授業でした。料理をテーマに、グループごとに工夫して音楽を作っていました。メトロノームのリズムに合わせて、みんな楽しそうに活動していました。

学校のチャイムの旋律を利用して、学校生活をチャイムで表現する授業でした。タブレットの中の編集ソフトを使って、各自で想像力を働かせながら作成していました。

雅楽についての学習でした。楽器の音色を聞きながら、名前や形、特徴などを覚えていきました。

論語についての学習でした。論語の中の気に入った言葉を選び、その意味と選んだ理由を考えてお互いに紹介し合いました。

星の動きについての学習でした。時間が経過するとどのように動くのか、頭をひねりながら考えていました。

図形の移動についての学習でした。タブレット上の図形を各自で移動させながら、回転移動や対称移動について、理解を深めました。

放射線についての授業でした。人体に対する影響やどんな場面でどのように利用されているのかなど、興味をもって学習を進めていました。

英語で詩を作る学習でした。英語の表現に苦労しながらも、よく考えられた詩が出来上がっていました。

仕上げの作業に入っていました。組み立て前のやすり掛けなど、作業に集中して取り組んでいました。

留学生が日本の文化を体験したことについての英文を読んで、友達同士での意見交換を通しながら、より理解を深める場面がありました。

円周角の定理について考える学習でした。定理を理解した後は、練習問題で理解を深めました。

年賀状を書いていました。送る相手を思い浮かべながら、心を込めて丁寧に作成していました。

三角形の合同を利用した証明問題に取り組んでいました。黒板の図をよく見て、合同条件を当てはめながら証明をしていきました。

地方議会についての学習でした。自分が有権者になった時のことを考えながら、議会の仕組みを真剣に学んでいました。

光の屈折についての学習でした。各自で予想をしながら、実際に実験をして光の屈折の仕方を確認していました。予想通りの結果だったのでしょうか。

期末テストが返ってきました。予想通りの点数に満足する姿と簡単な字の間違いなどのケアレスミスにがっかりする姿が見られました。

７回目のテストになります。本番の入試が近づく中、いつも以上に集中して問題を解いていました。

１回戦から白熱した試合がたくさんありました。みんな笑顔で元気がよく、クラスのまとまりを感じる大会になりました。

図形の平行移動についての学習でした。小学校で習ってきたことを思い出しながら、基本的な事柄を確認していきました。

料理を題材にした曲をグループごとに考えていました。独創的な音楽が出来上がりそうで、とても楽しみになりました。