分数の方程式の計算に取り組んでいました。方程式のルールに従って、１つ１つ丁寧に計算を進めていました。

今まで習ってきたことを思い出しながら、プリントの問題に答えを書き込んでいました。集中して、熱心に取り組む姿が見られました。

ＡＬＴと英語で会話をしていました。言いたい事が、なかなか上手に英語で言えないもどかしさを何とかしようと頑張る姿が、ほほえましかったです。

根拠を明確にして、意見文を書く学習でした。今日は「健康に長生きするためには」という題で、文の構成をプリントに書き込んでいました。

「紙の建築」についての学習でした。筆者の考えに対する自分の考えをタブレットに入力していました。考える時間がたっぷりあり、じっくりと自分の考えをまとめることができたようでした。

「一般化」の学習でした。グループごとに、メールでよく使う言葉を出し合い、全体で共有しました。今どきのメールの言葉は、ずいぶん省略されているのですね。

昼休みの合唱練習が、今日から始まりました。文化祭当日は、どんな歌声を聴かせてくれるのか、今から楽しみです。

国名を調べていました。各自で色々な資料を使って、熱心に調べていました。

図書室でプリント学習に取り組んでいました。いつもと違う環境で、集中力も高まっているようでした。

塩化銅水溶液の電気分解の授業でした。ビーカーの中の化学変化に驚きながら実験を進めていました。

各会場で、選手たちが精一杯プレーする姿が見られました。大健闘でした。
【男子卓球】【サッカー】【女子バレー】

【男子テニス】【女子テニス】

【男子バスケ】【女子バスケ】

力作ぞろいです。

力作ぞろいです。

力作ぞろいです。

各立候補者の「みんなの協力で、並榎中をより居心地の良い学校にしたい」という熱い思いが伝わってくる立派な演説会でした。演説を聴いている生徒の姿勢も大変よかったです。

合唱コンクールで歌う歌の練習を、パートごとに熱心に、真剣なまなざしで行っていました。本番ではどんな歌声になるのか楽しみです。

「連立方程式とグラフ」についての学習でした。今まで習ってきた事を基に、グラフの特徴を考えていきました。

２つの点が動いて、面積が変化する問題を解いていました。複雑な問題もあきらめずに考え抜く姿勢は、さすが３年生です。