「森には魔法つかいがいる」の中の用語について、各自で調べていました。タブレットを使いこなし、上手に調べてまとめていました。

「活用のある自立語」の授業でした。落ち着いた雰囲気の中、集中して教科書の内容を読み取り、各自で活用のある自立語をまとめていました。

「問いかける言葉」の授業でした。本文の構成を読み取り、各自でプリントにまとめていきました。集中力の高さがうかがえました。

今日から、朝のあいさつや給食時の放送演説など、立候補者の選挙運動が始まりました。

有機物の燃焼についての学習でした。色々な実験を通して、燃焼するときに出るものの確認をしました。

色々な支払方法のメリットとデメリットについて、グループごとに話し合っていました。自分の生活を振り返りながら、様々な意見を出していました。

１学期の「篆刻」の続きの作業に取り組んでいました。どんな文字にしようか、色々な物を参考に、一生懸命考えていました。

天気の良い日に、外で元気よく体を動かす生徒。図書室で、好きな本をじっくり読む生徒。教室で、仲間との会話を楽しむ生徒。それぞれ昼休みを楽しんでいます。

「This is〜」「That is〜」の文章についての学習でした。映像に合わせた英文を元気よく声を出しながら覚えていきました。

１次関数についての学習でした。落ち着いた雰囲気の中、先生の問いかけに、しっかり答えながら理解を深めていきました。

「公民」の分野に入りました。プリントの「群馬県の知事の名前は？」「高崎市長の名前は？」・・・今の世の中に関する質問に、みんなで楽しみながら取り組んでいました。

世界の気候についての学習でした。タブレットや電子黒板を見ながら、気候の特徴を上手にまとめていました。

１学期の「不思議な空間」の続きに取り組んでいました。個性的な作品がたくさんありました。

１学期の復習で「２次方程式」の計算問題に取り組んでいました。夏休み中に、しっかり復習していた様子がうかがえました。

１・２年生は、夏休み明けテストに、３年生は、確認テストに取り組んでいました。夏休みから２学期へ気持ちを切り替え、集中して、真剣に問題に向き合っていました。

学年集会の後、各クラスに戻って課題を集めました。課題に集中して、しっかり取り組んだ様子が、提出物から感じられました。

始業式の後、各クラスで宿題を集めたり、夏休みの思い出を発表し合ったりしていました。久しぶりにみんなで顔を合わせて楽しそうでした。

２学期の学校生活についての話を聞いた後、楽しそうに会話をしながら、夏休みの課題を提出していました。

落ち着いた雰囲気の中、２学期が始まりました。今学期もみんなで力を合わせて、居心地の良い並榎中を創っていきましょう。