「色の学習」でした。身近な「虹」の話から、色についての知識を深めていきました。

「江戸時代」についての学習でした。自分の考えをタブレットに書いて、積極的に意見交換をしていました。

「工芸ランプ」の制作に、集中して取り組んでいました。下絵がとてもきれいで、出来上がりが楽しみになりました。

「地理」の授業でした。各自でプリントに答えを記入して、電子黒板を見ながら答え合わせをしていました。落ち着いた雰囲気の中で、しっかり学習に取り組んでいました。

「夢の世界を」の歌をパートごとに分かれて練習していました。ＣＤを繰り返し聞いたり、改善点を話し合ったりして、主体的に活動をしていました。

「大正時代」の学習でした。先生とのやり取りを通して、楽しくテンポよく授業が進んでいきました。

「数の大小」の学習でした。みんな真剣な表情で話を聞き、「マイナスの数」についての理解を深めていました。

「投影図」の学習でした。透視図法を利用した、きれいな絵がたくさんできていました。

教科書の長文をしっかり読み込んで、自分の考えを発表していました。授業に集中する３年生らしい姿が見られました。

アルファベットの聞き取りテストをしていました。耳を澄ませて、しっかり聞き取っていました。

多項式の計算をしていました。分数の計算の約束を思い出しながら、ていねいに解き進めていました。

「花」をパートごとに分かれて練習していました。きれいな歌声が響いていました。

活動計画や抱負を堂々と話す、各委員会の委員長の姿とそれをしっかりと聞く、生徒の姿がありました。

これから授業で取り組むことの説明がありました。合唱コンクールの様子や先輩が作曲した曲などに触れ、これからの授業が、とても楽しみになったようでした。

生徒の手元の英文と同じものを黒板に映しながら、授業が進んでいきました。先生がどこを説明しているのか、とても分かりやすそうでした。

計算問題に取り組んでいました。１問１問ていねいに計算している様子が、ノートからも伝わってきました。

「花のつくり」の学習でした。授業に集中して、「花のつくり」をノートにていねいに書いていました。

グループごとに、詩の読み方を工夫しては発表していました。発表するグループに体を向けて聞く態度もとてもよかったです。

修学旅行の新幹線の座席を決めていました。個を尊重しながら、みんなで納得のいく座席を話し合っていました。

たくさんの保護者の方に来校いただきました。お忙しい中ありがとうございました。