サービスエリアで休憩しました。みんな元気です。

予定通り出発です。

上方置換法によって気体を集め、その気体の性質を考察していました。においに特徴のある気体だったようです。

多角形の内角の和と外角の和を求める学習でした。友達と協力して、解き方を考え合いながら、正解を導き出していました。

２次関数の文章問題に取り組んでいました。わかっている事を式のどこに代入したらいいのか、文章を読み解きながら、じっくり考えて答えを出していました。

本部役員と各委員長より、代表にふさわしい立派な挨拶がありました。各委員一人一人が、委員長のもと、みんなのために何ができるのかを考え、実行していってください。よろしくお願いします。

比例の性質についての学習でした。小学校で習ったことをもとに、負の数まで範囲を広げて考えました。先生の質問に対して、元気の良い声が飛び交っていました。

英文を読んで、自分の考えを答える問題に取り組んでいました。短い時間で自分の考えを英文にするのは大変そうでしたが、集中して取り組んでいました。

バレーボールの授業でした。互いに声を掛け合いながらボールをつなぎ、チームワークよく、楽しみながら活動していました。

自分たちで育てたサツマイモを掘っていました。おいしそうな大きなサツマイモがたくさん収穫できました。

「青菜の卵とじ」の作り方について学習していました。材料の性質によって調理方法が違うことを、教科書や先生の説明から理解していきました。

電流と回路の学習でした。今までの学習を思い出しながら、各自でオームの法則の練習問題に、熱心に取り組んでいました。

てん刻作りが進んでいました。材料を掘り進める細かい作業に集中していました。記念になる作品になりそうですね。

２年生が中心となり、組織と活動計画づくりをしていました。後期も「居心地の良い並榎中づくり」をよろしくお願いします。

園児たちを前に緊張していた生徒たちも、園児たちの元気の良さに圧倒され、次第に夢中になって活動していました。

校外学習での班別の見学場所を相談していました。効率良く行きたい場所に行けるように、知恵を絞っていました。

不安な気持ちをどうやって整えたら良いのか、水泳の萩野選手の話や友達の話から、自分なりの方法を考えていました。

進路学習でした。真剣な眼差しで、自分が目指す志望校の入学案内を見たり、面接練習のノートで面接に向けての準備をしたりしていました。

秋晴れのさわやかな空気の中、ゴールにせまる元気の良いプレーがたくさん見られました。

オープニングセレモニーから合唱コンクール、学習発表、エンディングセレモニーまで、あっという間の一日でした。合唱コンクールでは、各クラスの調和の取れた歌声が体育館に響きました。その中でも３年生の歌声は、最高でした。
お忙しい中、ご来校いただいた、来賓の皆様、保護者の皆様、大変ありがとうございました。
【オープニングセレモニー】