４月１４日に１年生、４月２１日に３年生、そして先週５月１２日に２年生の歯科検診を行い、全学年の歯科検診が終わりました。

　マスクを外して歯を観ていただくためコロナの感染リスクが高いことが想定されていますので、感染対策は徹底して実施しました。

　検診を受けている生徒を待つ次の生徒は外向きに座って順番を待っていました。診察中は２人の生徒だけ部屋に入り、その他の生徒は廊下で待っていました。
※校医の先生も一人一人器具や手袋をかえてくださるなど、配慮をしてくださっていました。

　花を育てるためには、土づくりも大切です。

　昨日の昼休み、緑化委員の生徒が「花壇の土をふるいにかけて、前に植えていた植物の根と土を分ける」作業をしていました。

　一人が小さなシャベルで土をふるいにのせて・・・。根っこだけがふるいの上に残ります。それを取り除けば、より良い土が残ります。

　目立たないかもしれませんが、本校の伝統である「花づくり」を支える活躍をしてくれています。

　いじめ防止委員会のメンバー一人一人が考えたスローガンが出そろったので、生徒会本部役員の生徒が最終選考をしていました。

　生徒が考え、生徒が選び・・・。生徒による生徒のためのスローガンです。

　

　４月２７日に発足した今年度の「いじめ防止委員会」。

　生徒会本部役員を中心に学級委員や各専門委員会の委員長、各部の部長を構成メンバーとし、年間を通して計画的に活動しています。

　５月１２日の放課後、生徒会室に行ってみると、いじめ防止委員会の時に募集した「令和４年度　いじめ防止委員会スローガン」の最終選考会をしていました。

　

　受験生としてのテストへの挑戦が始まっています。

　３年４組のテスト中の様子を紹介します。

　テストを受ける時は、高校入試と合わせて制服を着用しています。

　３年３組のテスト中の様子を紹介します。

　復習テストの範囲は、１年生の学習内容です。

　３年２組のテスト中の様子を紹介します。

　本日、３年生は第１回復習テストに挑戦しています。

　３年１組のテスト中の様子を紹介します。

　音楽室に行ってみると、歌の練習をしていました。

　練習していたのは本校の「応援歌」でした。

　壮行会の時などに歌うこともありますが、コロナ禍でもあり今は「幻の歌」とも言える珍しい歌を聴くことができました。

　※コロナ禍のため、マスクをして口ずさむ程度で歌っていました。

　花のつくりの標本が、出来上がりました！

　一人一人が作っているので大変だったと思いますが、いいのができたようです。

　みんな満足そうでした。

　きれいに並べた、めしべ、おしべ、花弁をテープで固定して標本にします。

　花弁が合弁花で立体的なので、難しい作業です。

　花の作りの学習で、実際の花を細かく分類して・・・。

　ピンセットで、おしべ、めしべ、花弁・・・と分けて・・・。

　きれいに並べていきます。とても集中力のいる作業です。

　「つながって切れた！」

　対上手に切り出せた対象図形は、画用紙に貼ります。

　みんな上手にできていました。

　紙を４つに折って・・・。

　ハサミで切って・・・。

　対象図形を切り出します。

　つながるように切り出せるといいのですが・・・。

　各学年の英語の授業風景を紹介します。

　３年生はALTと授業をしていました。（１枚目）

　２年生はモニターの課題に挑戦していました。（２枚目）

　１年生もモニターを使って授業をしていました。（３枚目）

　こうして見ると５０ｍは結構長いです。

　激しい運動になるのでマスクを外していますので、離れたところから撮影しました。

　中学生は迫力があります。

　※本日の体育の様子です。

　体力テストの一環で「ハンドボール投げ」に挑戦しました。

　投げる力はやや弱い傾向がありますので、貴重な経験です。

　「ボールが大きくてつかめないから・・・。」

※全体像が分かるように３階から見た様子を紹介しています。

　集団行動にはリーダーが必要不可欠です。

　プリントを確認しながら、細かな指示を出していました。

　体育の時間は指示が通らないとけがをする恐れもあります。そういう意味でも最初に集団行動の練習をすることは意味があるんですね。

　４月の初めは集団行動の練習をしました。

　心を一つにして、気持ちを集中させて・・・。

　どんどん上手になっていったのですごいなと思いました。