難しい内容ですが、教え合ったり、黒板に式や答えを書いたりする活動も多く、「分かった！」と言っている生徒がたくさんいました。

　直方体の対角線の長さを簡単に出す裏ワザや「１：１：√2」「３：４：５」「５：１２：１３」・・・などよく出題される比のパターンなど、重要な内容もたくさん出てきていました。

　みんながんばっていました。