本日、２学期の始業式を行うため、体育館に集まりました。

　１学期の終業式の日、３年生が一早く体育館に移動し、きちんと整列し１、２年生を迎え入れていたので「さすが３年生！」と称賛しました。

　今日は、２年生が一早く体育館に移動し、きちんと整列し、他の学年を迎え入れていました。「受験に向かう３年生に代わり、２年生が中尾中学校を引っ張っていくんだ」という強い思いがひしひしと伝わってきました。

　２学期初日から素晴らしい２年生の姿を見ることができ、感動しました。

　

　今日から２学期が始まります。

　今日も暑くなりそうですが、朝から駅伝練習、がんばっていました。

　本日、夏休み最後の駅伝練習がありました。みんなよく頑張りました！

　明日から２学期が始まりますが、駅伝の練習は１０月７日（土）の高崎市の駅伝大会までは続きます。

　今朝の駅伝練習の様子です。

　８月１日から練習を続けているので、もうすぐ一か月になります。

　もうしばらく暑い日が続く予報も出ていますが、みんなよくがんばっています。

　最後に、各グループごとにまとめた意見を発表し合い、考えを共有しました。　

　４年ぶりに開催された「高崎市いじめ防止防止子ども会議」。ハイブリッド型の会議となり、新たなかたちの開催となりました。

　会場に来ていたたくさんの人から、中尾中の生徒はとてもしっかりしていて、司会進行やまとめ方など、とても上手だったよとお褒めの言葉をいただきました。

　キーワードごとに意見をまとまるなど、一人一人の考えをグループの考えとしてまとめなおし、ボードに書いたものを分かりやすく解説していました。グループ内で考えが共有されました。

　他の部屋の映像がそれぞれの部屋に配信されていて、各部屋はオンラインで繋がっていました。会場は分散していますが、他の部屋も真剣に話し合っている様子が伝わってきました。

　同じグループに中川小、新高尾小、浜尻小の児童もいたので、それぞれの校長や教員も来て児童の様子を見守っていました。

　どの子もみんなとてもしっかりしていました。

　付箋紙をボードに貼りながら、自分の考えを順番に伝えていきました。

　全体会の後は、３つの部屋に分かれて、班ごとに話し合いました。

　初めに担当者から簡単な説明があり、その後、本校の生徒会長が進行を務めました。まずは、アイスブレイクをして、班員の雰囲気を和ませ、その後、自分の意見を付箋に書いくところから話し合いがスタートしていきました。

　上毛新聞等にも掲載されましたが、８月１９日（土）に高崎市役所において、高崎市いじめ防止子ども会議が行われました。

　高崎市の全小中学校の代表児童・生徒が集まり、いじめ防止について話し合いました。

※写真は全体会の様子です。児童・生徒に加え、たくさんの保護者や学校関係者等が来庁していました。

　最後はお決まりの花を液体窒素の中に入れ、触ってみると・・・。

　弾力性のあった花が、簡単に粉々になりました。

　大きなビニール袋の上でやると片付けが簡単になるので、実験のやり方にも工夫を感じました。全員が経験できたのでもよかったです。

　３名の教授に来ていただきましたが、生徒の興味を引き出す話術も巧みで、生徒たちが真剣に考え、実験し、考察し、よく聴いている姿は、未来の科学者のようでした。

　軟式野球のゴムボールを取り出し、液体窒素に入れて冷やすと・・・。これもクイズ形式で予想させました。

　床に落とすと・・・。「パン！」と音を立てて割れました。弾性力が失われ、固くなっていたようです。

　実験後、粉々になったボールの破片をのぞき込み、触って固さや冷たさなどを確認していました。

　長い風船を液体窒素の中に入れると・・・。これもクイズ形式で結果を予想し、一人一人が体験しました。

　「どんどん縮んでいく！」など、予想はできても目の前で起こる現象は驚きです。

　「あれ？　液体窒素から出した風船は、また膨らんできたよ！」とその後も驚きの声が上がっていました。

　磁石を液体窒素で冷やして、ネオジム磁石を上にもっていき、手を離すと・・・。

　選択肢を提示し、クイズ形式で結果を予想させるなどの工夫もあり、生徒たちは興味深々でした。結果は２枚目の写真のとおりで、ネオジム磁石が浮いているのが分かりましたか？

　リニアモーターカー等での利用で有名な「超伝導」にかかわる簡単な実験ですが、食い入るように見ていました。さりげなく、実験道具にカップ麺の容器を使い、その話題でも盛り上がりました。

　「液体窒素」の簡単な説明をた後、何と一人一人が液体窒素を触ってみることに・・・。

　専用の容器から紙コップで液体窒素をすくい、手にかけると・・・。

　もちろん教授が付き添い、安全を確保しながら行いました。水のように見えるのに、手触りは違うもので、不思議な感じがしました。

　毎年、夏休みになると群馬高専の先生方にお願いし、科学部の生徒のために特別実験をしていただいています。

　今年度は「液体窒素」を使った実験を体験させていただきました。

３年間の総合的な学習で磨いてきた「表現力」が身に付いていること。自信が持てると思います。さすが３年生と感じられる作品でした。　

※１組から順に６組まで紹介してきましたが、今回で「修学旅行新聞（３年総合）」編は終わりです。

　一人一人が新聞記者になった感じで、さまざまな思いを表現しているのが分かります。こんなこともあったんだ、と新たに分かったこともありました。

　素晴らしい体験をしてきたことが、新聞を読んでいてよく伝わってきました。やはり体験から学ぶことは、実感となって子どもたちの心に残るということですね。

※やるベンチャー新聞の紹介はこれで最後となります。