〇〇年度の卒業生からの記念の石碑です。

　どこにあるか分かりますか？

　玄関にひときわ目立つカキツバタが咲いています。

　上品な色合いでとてもきれいです。

　スライドショーを使って、京都駅からホテルまでの様子などを紹介したり、集合時間や行動についての確認をしたりしました。

　５月２２日（月）には、京都のホテルに送る大きな荷物を忘れずにもってくることや、充電器等を忘れずに持ち帰ることなど実務的なことの確認もしていました。

　本日６校時、３年生は修学旅行に向けて最後の学年集会を行いました。

　旅行会社の添乗員さんも来てくださり、顔合わせをすることができました。

　学級委員さんが司会進行をしていましたが、とても上手でした。

　当日はホームページで活用の様子をたくさん紹介しますので楽しみにしていてください。

　

　

　坂道を作り、記録テープをつけた台車を走らせて、記録タイマーで運動の様子を調べていました。

　１人１本、記録テープを受け取り、それぞれが運動の分析を行うようです。

　実験装置のセットの仕方を全体で確認し、説明をよく聞いて・・・。

　「各班ごとに実験をやってみよう！」

　それぞれの班で役割分担を決めて、実験道具を準備し始めたところです。

　実験の結果はお子様に聞いてみてください。

　２年生は、５月２２日（月）からやるベンチャーで職業体験をしてきます。

　やるベンチャーの前にも、いろいろな職業について調べたり、話を聞いたりしています。

※普段、おいしい給食を作ってくれている栄養士さんの話を聞いている様子を紹介します。

　本日は昨日同様、朝からだいぶ暑くなっています。ですから今日は体育着登校も可としました。

　今日も朝から元気なあいさつがたくさん聞こえてきました。

　意見とその理由を発表すると黒板に意見をまとめていました。

　３年生は意見が活発で、板書も大変そうでしたが、上手に書いていました。さすが３年生です。

※みんなで話し合った結果をクラス全体の意見としてまとめ、生徒会本部役員に伝える予定のようです。

　６月２日（金）の生徒総会に向けて、それぞれのクラスで話し合いを進めています。

　各班ごとに意見をまとめ、発表していました。

　これはスチールウール（鉄）の燃焼実験の様子です。

　燃焼している場所が移動し、まるで生きているように動いていました。

　「きれい！」とか「（燃焼した後）色が変わった。」などの声が聞こえてきました。反応の前後の変化もよく見ていました。

　金属の燃焼の実験の様子です。

　マグネシウムリボンの燃焼の様子です。タブレットで録画して記録を撮っています。燃焼の様子は花火に似ているような・・・。

※透明なのでわかりにくいかもしれませんが、安全対策として実験用のめがねをつけています。

　美術室では、自分で選んだ動物のデッサンをしていました。

　よく見て毛並みなどていねいに描いていました。

　運動の様子を客観的に捉えるための実験をしていました。

　等速直線運動の実験です。一人一人データをとることができたようです。実験の手際も良かったです。

　隣同士で英会話をしています。教科書やタブレットも活用しています。

　タブレット上の文章の大切な所に線を引いたり、大切な言葉に丸を付けたりしていました。

　ワークシートを使わなくても、学習が充実しています。紙や印刷代を節約することができるなど、授業にもSDZsの考え方は浸透してきています。

　パソコン室では、プレゼンの資料づくりが行われていました。

　写真の説明文をつくったり、資料に題をつけたりして複数のスライドを作成していました。

　１年生なのにとても手際よく作成していたので驚きました。１年生もがんばっています。

　「運動（力学）」の授業では、自分の考えをタブレットで送ると・・・。

　自分の考えを分析し、クロスシートにまとめると、クラス全体の分析になります。力学としても統計学としてもとても大切な考え方です。

　廊下には「学校で防災」について生徒が調べてまとめたものが掲示してあります。

　最近大きな地震が起きているところもあるので、心配をしていますが、まずは備えを・・・。

　これは「投げ方」の練習ですが、体育祭では競技の１つになっているようです。