1/26 職業講話(1学年)
今日はオープンスクールでたくさんの保護者の方に授業参観をしていただき、ありがとうございました。
1年生の5校時は、4名の講師をお招きして職業講話を開催しました。仕事内容ややりがいなど、働く人から直接話を聞く機会は貴重です。職種は異なりますが、中学生の今、身に付けておきたい力は何かを考えることができたと思います。 講師の皆様、お話しいただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25 授業の様子(3年 体育)
気温7度、冷たい風が吹いていますが、大きなかけ声や笑い声が絶えない3年生です。寒くてもみんなで楽しもうとする姿勢が、3年生のよさです。残り少ない中学校生活を仲間と有意義に活動していきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 百人一首大会
静寂の中、耳を澄まして読み札を聞き、一呼吸あった後、静寂を打ち破るように一斉に「はいっ」の掛け声とともに鋭く手が伸びる。
生徒たちの真剣かつ生き生きと楽しそうに競技に臨む姿に、この行事はとてもいいな! 日本の伝統文化が継承されていくのもいいな! とつくづく感じさせられました。 がんばれ、2年生! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/23 授業の様子(3年 理科)
3年7組の理科では、「惑星はどのような動きや見え方をするのだろうか」をめあてにして、金星の見える形や大きさの変化の特徴や規則性を考えていました。太陽・地球・金星の位置関係をもとに、満ち欠けが起こる考えを発表し合っています。ICTは観察の難しい天体をわかりやすくするいいツールですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 1/23 授業の様子(1年 音楽)
1年5組の音楽は、「さくらさくら」を箏で弾く学習でした。
小学校の時も箏に触れたことがあるので、弦をはじく音がきれいに響いていました。中学では奏法に気をつけ、前奏もいれた演奏を目指しています。教え合う姿がいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/23 授業の様子(1年 美術)
1年6組の美術は、ソーシャルビューを通して作品のよさを伝える鑑賞の授業でした。
ソーシャルビューとは目の見えない人と見える人が対話をしながら鑑賞をする方法だそうで、生徒たちはその様子を視聴してから、グループで体験をしました。アイマスクをしたナビゲーターがイメージできるよう、特徴を言葉で伝えるのは難しそうでしたが、いつも以上に作品をよく見て、自分が感じ取ったことを表現していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/22 授業の様子(1年 数学)
1年3組の数学は「平面図形の見方を広げよう」の授業でした。今まで学習を活用して「75度の角を作図しよう」の課題に集中して取り組んでいます。何通りもある作図の方法をロイロノートを使って、わかりやすく説明したり、互いの考え方を参考にしたりする姿がありました。正解にたどり着くまでの方法や考え方が多様にあることが、数学のおもしろさですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/18 授業の様子(2年技術)
2年6組の技術分野では、「プログラムによる計測・制御学習」の学習をしています。授業の始めは、常時活動としてローマ字入力のタイピングを行い、全集中で取り組んでいました。
本時の学習は、市民からの要望「夜は信号機の利用が少ないので、昼と夜で光る色や時間を変えてほしい」に対して、作成した歩行者用の信号機のプログラムを班で発表し、さらに改良を加えています。さらに「ボタン式ではなく非接触式の信号にしてほしい」という市民の要望に対し、音センサーで反応するプログラムを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/16 ビブリオバトル その2
1年生はまもなく先輩になることもあり、プレゼンも上手でした。本好きな人が選ぶ1冊とそれに対する質問は熱が入っていて、見学するだけでも楽しかったです。たくさんの塚中生に体験してほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1/16 ビブリオバトル
昼休みの図書室で1年生のビブリオバトルが行われていました。(3年生も何人か参加しています)
ビブリオバトルは、参加者が読んでおもしろいと思った本を1人5分で紹介し、発表後にディスカッションを行います.全員の発表が終了した後に、どの本が一番読みたくなったか、チャンプ本を決める書評ゲームです。みんないい表情で発表したり聞き入ったりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/16 授業の様子(2年理科)
2年4組の理科では、「電流とそのエネルギー」の学習で、時間と熱量による温度変化を調べる実験を行っていました。回路をつなげたり温度変化を調べたりと班のメンバーで協力して実験をする姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/15 授業の様子(2年 美術)
2年5組の美術では、鑑賞「仏像に宿る心」の授業でした。
いろいろな仏像を見比べて、彫刻の特徴や仏像の美しさ・力強さなど、気づいたことを交流していました。5月の修学旅行では本物を見て、よさを確認してきてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11 進路実現に向けて(3年生)
3連休中に行われた私立高校入試の発表が、今日から始まります。
進学先が決定する人が今後増えていきますが、3月まで頑張る仲間たちに気配り・心配りをして、みんなで受験を乗り切ってください。3学年職員からのエールを毎朝眺め、気持ちを奮い立てて邁進しましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11 リサイクルデー2日目
環境委員がペットボトルキャップ回収をしています。協力いただきありがとうございました。
ペットボトルキャップは、再生資源となり、世界のワクチン支援につながります。キャップ2kg(1000個)が1人分のポリオワクチン代になります。誰でもできるエコ活動で、SDGsの目標3「すべての人に健康と福祉を」、目標10「人や国の不平等等をなくそう」に貢献できます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3学期始業式
校長先生からは、能登半島地震で被災した方々へ思いを馳せるお話がありました。
その中で、全国高校サッカー石川県代表の星稜高校の応援に、地震の影響で石川県から応援団が来られないことを知った日大藤沢高校サッカー部員(前の試合で星稜高校に敗れている)が「応援に来られない人たちに代わって自分たちが応援しよう!」と呼びかけたり、SNS上で、スタンドで応援できる人を募ったりして、星稜カラーの黄色いごみ袋で応援着を作って大声援を送ったというエピソードが紹介されました。 「これこそSNSの本当の使い方です!決して、人を傷つけたり、人をおとしめたりするために使うものではありません。」というメッセージもありました。 ![]() ![]() |
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