３年生の数学授業の冒頭部分です。
まずは、復習のプリントを各自解いていきました。

皆さん、表面はなんなくクリアしていましたが、裏面が発展問題であり難易度が高いものでした。
立方体を重ねて置いていった時の、表面積を求めるやり方を探るという問題です。

真上から見たとき、真下から見たとき、真横から見たとき（４面）の面積を足すことが鍵のようでした。
皆さん苦労していたようでした。

時折、こういう問題に挑戦するもの面白いですね。