１年生で体験的活動を取り入れた道徳の授業を行いました。
「他者理解」をねらいとして，グループの中でそれぞれの生徒が自分の持っている情報カードを周りの生徒に言葉で伝え合い、そのヒントを元に転校生の教室を当てていくという内容でした。どの生徒も楽しそうに話し合いながら答えを導き出していました。