４年生は、音楽で音楽に関する記号を意識して歌を歌っていました。様々な符号や記号とともに、歌詞に出てくる果物等をオメージシンしながら楽しそうに歌っていました。５年生は、図工でパズルの作製に入っていました。木の板を使ってパズルをつくるためのポイントや留意点をみんなで確認していました。どんな作品になるのかな？
６年生は、理科で植物の葉と日光の関係を調べていました。日光に当てた葉と当てていない葉の成分をヨウ素液等の薬品を使って確認していました。どうなったかな？