５年生は、国語でみんなの使いやすいデザインについて考えていました。様々なデザインの特徴やねらいを確認し一つ一つのデザインの意義をしっかりと考えていました。４年生は、算数で小数の仕組みを調べていました。小数の位の違いを整理しながら理解を深めていました。積極的に発言する姿も立派でした。２年生は、道徳で学習したたくさんの内容を振り返り、今の自分事として再確認していました。たくさんの素晴らしい発言がとびかい、とても心温まる時間でした。