５年生は３階の教室での生活が始まりました。２校時、５年１組は５年生から始まる委員会活動の仕事分担を決めました。計画委員に立候補した児童が抱負をクラスの友だちに堂々と発表していた姿が印象的でした。２組は発育測定の時間でした。発育測定を終えた児童は退任式に矢内先生へ送る手紙を書いていました。内容を考えながら気持ちを込めて丁寧に書き、湯浅先生に確認してもらっていました