６月１６日（水）
　平仮名を練習し、先生の所に行って添削してもらっています。
書き直しの部分は、先生が赤ペンでお手本を書いてくれます。１マスを４つの部屋に分けてどの部屋を通るかを考えながら書く事で、形を整えると良いそうです。先生の字がとても上手でうらやましいです。

６月１６日（水）
　１年生が「折れない物の長さの比べかたを考えよう」というめあてに取り組んでいました。今日はテープが利用できることを知り、その使い方を考え、積極的に発表していました。

６月８日（火）
　４日に行った１年生の授業です。０（ゼロ）のある引き算のやり方を学んでいます。
３−３＝０になるのは学んできました。３−０＝？という式を立てることが今回の学習です。スモールステップで少しずつ難しいことを学んでいます。

６月３日（木）
　２日に行った授業です。学んでいるのは、引き算です。お話を見て、式を立てて計算する練習をしていました。１年生のペースに合わせ、じっくり丁寧に進めています。
　早くに○をもらった子が、計算カードを取り出して自主的に学びを進める姿に頼もしさを感じました。