「大きなかぶ」の音読を聞きました。
　「点丸読み」では、一人一人の読む箇所が短いのですぐに順番が回ってくるのですが、子どもたちはしっかりと教科書の文を目で追って読んだり、聞いたりしているので感心しました。
　また、「役割読み」では、地の文を担当する子たちの読むスピードにびっくりし、感心しました。
　学年を知らずに聞いていたとしたら、３年生くらいかなと思ってしまったかもしれません。
　担任の先生が、「意識して」指導をしているからでしょう。
　いやいや、素晴らしいです。（校長）

　「７−４＝３」になるお話を作っていました。
　ノートを見ると、丁寧な文字で一行ずつ文が書けていました。
　入学して３か月弱。
　ずいぶんと成長しましたね…。（校長）

　講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会が開かれました。
　１年生の子たちは、講師の先生の話をよく聞いています。
　音を出すのが楽しみですね。（校長）

　図書室でまったりとした時間が流れていました。
　今日は３・４校時に初めてのプールに入った１年生です。
　楽しかったようですね。
　都合で見に行けなかったのが残念です。
　午後は読書、いいですね！（校長）

　ボール投げゲームの様子です。
　積み上げた箱に向かってみんなでボールを投げ、早く全部落としたチームの勝ちです。
　楽しみながら、たくさんボールを投げていました。
　いいですね。（校長）

　果物の名前を言いながら、楽しく学習していました。
　ゲームでは、一列並んだ椅子の上に果物カードが置いてあり、両端から順番に言いながら出会ったところでじゃんけんをする活動が大盛り上がりでした。
　熱狂しているといった様子で、とても微笑ましかったです。
　一年生は本当にかわいいですね。（校長）

　こちらも昼休み、清掃後の算数ですが、子どもたちは頑張っています。
　素晴らしいですね。
　計算カードにも楽しそうに取り組んでいます。（校長）

　昼休み、清掃後の算数ですが、子どもたちは頑張っています。
　素晴らしいですね。
　ノートもきれいに書けています。（校長）